* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

Поучать 201 Посвистывание. См. свистеть, насвистывать. Посмеиваться. См. насмехаться. Посткоммуникативный этап речевого акта. Необходим тщательный «домашний» анализ всякого прошедшего речевого общения, тем более серьезного (наподобие отложенной или проигранной шахматной партии), в котором разбираются правильные и неправильные «ходы», свои и собеседника, вырабатываются решения относительно того, как быть дальше с обсуждавшимися вопросами. Потерять нить разговора. Может произойти при отклонении от темы, при прерывании собеседника; поэтому ни того, ни другого не надо делать без крайней необходимости, тем более надолго. Конечно, такая потеря нити — коммуникативная неудача: можно так и не вспомнить свой ход мыслей, и что-то окажется недосказанным. Поторапливать. См. понукать. Потчевать. См. угощать. Сытого нечего потчевать. Не потчуй меня тем, что я не ем (Словарь Даля). Потягиваться. Некультурное коммуникативное поведение, как и зевание. Поучать — давать назидательные советы, включая характерный поучительный тон. Оптимальная реакция — выслушивать, не показывая раздражения. В большинстве случаев поучения вызывают отрицательную реакцию, особенно длинные. По отношению к взрослому допустимы отдельные короткие фразы такого рода в сложной ситуации. Нельзя злоупотреблять поучениями в отношении детей (их длительностью, частой, повторяемостью одного и того же), так как это снижает их эффективность и приводит к известному психологическому эффекту бумеранга (поступают наоборот в качестве бессознательного протеста против поучений).