* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

ДРУГИЕ НАПРАВЛЕНИЯ. Гештальт-терапия Проекция, напротив,—это процесс, врезультате которого невротикотчуждается от самого себя. Благодаряпроекции он можетотчуждатьвсе, счемне хочетиденти-фицироваться: (воображаемый) убийцазафонарнымстолбомснимаетс него ответ-ственностьзасобственнуюненависть, аеженощно подкарауливающийподкроватью дурнойчеловек—ответственностьзаналичие собственныхсексуальныхпотребностей Амногиепрофессии, связанныеспомощью людямявляютсястольже удобным сколь инеудовлетшрительнымрешениемпроблемысобственного одиночества. Спо^ощью проекции орraнизм?ерекладьIваетответственностьзасвc>иим?ульсьIна другихи та-кимобразомуспокаиваетсвою (интроецированную) совесть Однако втакой же сте-пенион отрицаети своихорошие качества, аплодируя им у других люд ей. Вто время кактипичный«интроектор» зачастую живет«не по средствам», то«проектор»часто живетнижесвоихвозможностей. Ретрофлексией мыназываемповедение, спомощью которого организмобращает импульсы, первоначально направленныевовне, противсамого себяили даетсамсебе то, что, собственно, желает получить извне. Хроническая ретрофлексия ведет к формированиюфасада, защемлениямисозданию характерологического защитного панциря (см. мою статью о В. Райхе в т. III). Еслипри слиянииграницаконтактовигнорируется, аЯ и Ты, Самостьивнешний мир воспринимаются как идентичные, если при интроекции и проекции Я и Ты перекрываются, аконтактперемещается либо в Я, либо в Ты, то при ретрофлексии мыобнаруживаемориентацию наобъект. Хотяформально внешний мирпризнается, темне менее он невоспринимаетсясточки зренияобогащающего контакта; человек, скорее, замыкаетсявсамомсебе и дажевприсутствии другихразговариваетвпервую очередь с самим собой. «Я спрашиваю себя...», «Я злюсь на себя, что...», «Я должен торопиться, стыдится, собраться...» — все это ретрофлексивные выражения. И, наконец, дефлексия—это формаизбеганияконтакта, котораябольше, чемвсе остальные, представляет собой выражение индивидуальности. При дефлексии организм устанавливает контакт свнешним мироми обогащает себя в нем, однако по мере возможности удерживает интенсивностьвозбуждения нанизком уровне. Уклончивость, стремление отделыватьсяпустыми фразами, отсутствие прямоты — все это проявления дефлексии. «Критикуй дане переусердствуй»,—гласитсоответ-ствующаяпоговорка Реакция мужанавспышкугневажены: «Но, дорогая, давай хоть разпоговоримразумно», — тоже является типичной формой дефлексии. Креативное сопротивление Все вышеупомянутые вспомогательные средствастановятся патологическими только в том случае, если они бессознательно отрицают, нарушают или делают менее четкими границы контакта с внешним миром и, таким образом, препятствуют развитию личности в контакте с внешним миром в результате того, что объекты внешнего миране воспринимаются, не принимаются или не ассимилируются. И, темне менее, все они имеют креативные, стимулирующие развитие аспекты, если используются сознательно. Например, полная самоотдача при оргазме, так же, как и гармония оркестра, требует как можно более полного отказа от индивидуальности (креативное слияние). Обретение базисных способностей, равно как и заучивание наизусть разных сведений, представляют собой примеры стимулирующей развитие интроекции. Без проекции, без способности ставить себя на место другого, люди не могли бы стать писателями, актерами, терапевтами. Многие формы ретрофлексии либо социально желательны, либо полезны, либо приятны: нас уже в раннем возрасте приучают пользоваться носовым платком; способность сдерживать свое возбуждение помогает спринтеру на старте. Может 546