* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

Психотерапевтическая теория Карла Р. Роджерса (Вольфганг М. Пфайфер) 4. Дифференцияцияглобялъныхконцептов В своих экспериментальных исследованиях Роджерс ряботалс феноменологическими гипотезами, которые можно было проверить эмпирически. Вместе с тем в его теории существуют такие глобальные концепты, как «структура самости», «процессоценки» и т. д., которые в такой форме едва ли доступны эмпирическому исследованию. Несомненно, что дифференцияцияэтихпонятийпринеслабы большую пользупри проведении дальнейших исследований. Проблема тенденции кактуализации и юргашизмичеcкюгю процесса оценки Изучение этой проблемы сопряжено сопределенными сложностями. Утверждение, что тенденция к актуализации и организмический процесс оценки — это наследственно де?ерминированныекачеc?ваорганизша, едвали можно подтвердить эмпирически. Темне менее можно считатьустановленным, что позитивные инега-тивные аффективные реакции (то есть «оценки» в понимании Роджерса) могут приобретатьеявпроцессе научениявсвязиссамымиразнымисобытиями. Это означает, что многое из того, что в рамкяхпонятия «организмический процессоценки» Роджерс рассматривал как нечто врожденное, фактически приобретается под влияниямдругих людей, то естьобусловлено культурой. Гипотезе о том, что приотсутствиикаких-либо направляющихвлиянийврожден-няя тенденция к актуализации уже сама по себе может обеспечить здоровое, ориентированное ня общество развитие, противоречит тот факт, что эгоцентрическое, диссоциальное инетерпимоекфрустрацииповедениенередко возникает как раз в результате чересчур либерального воспитания в детстве. Кроме того, представляется, что терапия, центрированнаянаклиенте, имеетболееблагоприятные результаты приработе синтрапунитивными людьми спостояннымсамоконтролем, то естьслюдьми, ук^от^о^^1хс^ожиляс^ь^егати^няяся^оо^енка, нежелисэкстрапуни-тивными людьми, испытывающими дефицитвсфереприобретенного контролянад поведение,м(Haimowitz 1948; Tausch 1973, 273). Следовательно, необходимо считаться с возможностью того, что тенденция к актуализации и процесс оценки могут оказаться нарушенными из-занаследст-веннойпредрасположенности, из-занедослаточнойстимуляциисо стороны окружения, из-запатологических процессов, атакже, с другой стороны, из-завозможного недостятканапрявляющих социальных влияний. Но независимо от того, какотно-ситься кэтомувопросу, не существуетболее мощной апелляции ктенденции созре-ванияиответственности клиента, чемта, котораярешительно опираетсяняэтисилы. Культурная обусловленность Наконец необходимо подуматьо том, что теория Роджерсаи разработанная им терапия, центрированная наклиенте, возникли в специфической культурной среде с соответствующими поc?ановкамицелейиценноc?ями(Fietkau, Thiede1975). Хярак-терно, что Роджерс делает акцент на автономии и ответственном выборе индивида, я в качествецеливыделяетсоздание «внутреннихориентиров», актуализацию имею-щегосяпотенциала, ятакже процессстановления(ср. вэтойсвязи образ «полноценно функционирующего человека»). Это ^^н^остисоотьетству^т^ыс^ок^оиндивидуализ^-рованному демократическому гражданскому обществу. Человеку, который растет в среде, определяемой традициями, ориентированной наавторитеты или някакие-либогруппы, такие требовяниянередко чужды, ион оказывае?cябеcпошощнымперед ними(pfeiffer1974). Однако с^ед^етот^етит^ что всфереценностей ицелейвтеории Роджерcавыриcовыва??cяновыеориен?иры, хо?яонииупошинаю?cялишьшимохо- 531