* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

ПСИХОАНАЛИЗ. Последователи Фрейда форму адаптации благодаря включению фактора возрастающей независимости от непосредственного воздействия раздражителей. К этой тенденции, называемой тенденцией к 'интериоризации', относится также сигнал опасности наряду с другими функциями, которые можно охарактеризовать как антиципирующие. Здесь я бы хотел также напомнить представления Фрейда об отношении Я к восприятию времени. Из сказанного следует, что значительную часть функций Я можно рассматривать также с точки зрения их сдерживающего характера. Вы знаете, что Анна Фрейд (1936) говорит о первичной враждебной установке Я по отношению к влечениям; и именно эта функция Я, исследованная в психоанализе всесторонне и наиболее основательно, то есть защита, является специфическим выражением его сдерживающего характера. Другая группа функций, которые мы приписываем Я, — это так называемый характер человека. Следующая функция, которую понятийно можно отграничить от ранее упомянутых, — это координирующая или интегрирующая тенденция, так называемая синтетическая функция. Вместе с дифференцирующими факторами мы можем охватить ее понятием организующей функции. Она представляет собой (хотя и не единственную или не самую раннюю) фазу психической саморегуляции человека. Когда мы говорим об аспекте реальности Я, его сдерживающем или организующем характере и т.д., мы понимаем, что его специфические формы деятельности могут одновременно выражать и действительно выражают многие из этих характерных особенностей» (Hartmann 1972а, 120). ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ АДАПТАЦИИ Цель Гартманна сформулировать психоаналитическую теорию, которую можно было бы продуктивно использовать в научных исследованиях и в развитии теории в других областях, привела его, как и Фрейда, к биологическим основам. После того как долгое время главный акцент делался на психопатологии и терапии, к исследованию обширной проблемы адаптации можно было приступить с изучения остававшихся в стороне нормальных психических феноменов и нормальной деятельности организма. После тщательного выяснения различий между адаптацией как состоянием и адаптацией как процессом Гартманн указал на то, что новорожденный ребенок появляется на свет в состоянии приспособленности к своему окружению, по крайней мере, к среднестатистическому или ожидаемому окружению, в которое входят как живые, так и неживые объекты. Как и у всех организмов, сохранение биологического равновесия необходимо для выживания и развития, а реципрокные отношения между индивидом и окружением направлены на то, чтобы создать состояние равновесия. Продолжительное состояние беспомощности ребенка становится причиной жизненно важной зависимости от семьи, которая в качестве социальной структуры выполняет биологическую функцию. У человека результат научения в социальном поле является важным аспектом процесса адаптации, и, помимо процесса семейной жизни, прежние поколения — считает Гартманн — были способны организовывать окружение таким образом, что оно соответствовало и содействовало процессам адаптации новорожденного. Совершенно очевидно, что это имело огромное значение для выживания, поскольку врожденное («инстинктивное») оснащение, которым ребенок располагает при рождении, является очень скудным, и на протяжении многих лет существует явно выраженная потребность в родительской опеке. Гартманн указывал, что согласования или соответствия, которые ожидали обнаружить между влечениями человека и инстинктивным аппаратом у животных, 66