* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

¦17 S ШУВАЛОВЪ. кровнтеля искусства л пауки въ Россш. Съ развитымъ умом* и вкусомъ самъ Ш. не былъ чужд* творчества. Въ оставшейся поел!; него записной кшглже сохранились опыты етнхотворенш, очень недурныхъ для того времени. Въ качестве мецената Ш. со времени своего фавора берегь подъ свое покровительство М. В. Ломоносова, вступает* съ нимъ въ близкая сношешя и даже учиться у него, какъ видно изъ сохранившагося конспекта Ломоносовской реторики, нисаннаго рукою Ш. Не разъ приходилось IH. являться защитником* Ломоносова при его борьбе въ Академш, докладчиком* его заслуг* передъ императрицей и даже вдохновителем* его тру-цовъ: ему написано знаменитое послаще «о пользе стекла», онъ побуждал* (въ 1753—55 гг.) Ломоносова писать исторпо Россш, въ знаши которой лично чувствовал* большую необходимость. Наконец*, и въ материальном* отношеши Ш. прихо-дилъ на помощь Ломоносову, способствовал*, например*, получению Ломоносовым* имен)я для устройства фабрики разноцветныхъ стекол*, применяемых* въ мозаичной работе. Оближете Ш. съ Ломоносовым*, такимъ образом*, было ко взаимной пользе и къ общему интересу. Благодаря ему возникла л мысль об* основан:и университета. Ломоносовъ приписываешь инищативу въ этомъ деле себе: «я первый причину по-далъ къ основанио университета», говорить онъ; но если эта идея принадлежит* ему, то несомненно, что проведете ея въ жизнь и быстрое осуществлете ея. въ неблагоприятных* для просвещетя условиях* тогдашней действительности, принадлежим Ш. В* 1754 г., во время пребывания государыни въ Москве, было решено основать университета. Главным* советчиком* по этому делу явился, конечно, III., который по возвращети въ Петербургъ уведомил* о принятом* piniema Ломоносова ж при этом* прислалъ черновое до-ношете объ университете въ Сенатъ. По совету Ломоносова, Ш. составил* л второе доногнеше, более полное, чем* первое, и 19-го доля 1754 г. гр. Петр* Иванович* Шувалов* предложил* Сенату это доношете съ приложением* проекта и штата учреждаемая въ Москве университета для дворян* и разночинцев* и двухъ гимназШ: одной для дворянъ, дру- гой для разночцнцевъ. Сенатъ одобрил* предложение Ш. н постановил* доложить его па благоусмотрение императрицы. Асси-гноваше, предложенное Ш. въ 10.000 руб. ежегодно, повышено было до 15.000 р., въ целях* пршекашя лучших* профессоровъ н учителей и на покупку потребных* книг*. 12-го января 1755 г. императрицею былъ подписан* указ* объ учреждены университета и гимна&й. Таким* образом* Ш. удалось свявать свое, имя съ учреждешемъ въ Россш перваго разсадиика высшаго образования, но онъ этим* не ограничился ? р^шил* принять учаетте въ органпзованш его, взяв* университетъ подъ свос начальство. Въ проекте университета значилось, что «нужно къ одобрению науки, чтобы сама императрица взяла университетъ иод* свою протекщю и поставила одну или двухъ знатнейших* особъ кураторами». Этот* пункт* проекта былъ исполнен*, и первым* куратором* университета былъ назначенъ Ш. В* виду того, что университетъ, кроме Сената, не былъ подчинен* никакому присутственному месту, зпачете куратора в* жизни новаго учреждения было очень велико: директор* университета был* подчинен* только ему, нпкто изъ профессоровъ не могъ по своей воле выбирать себе систему преподавания или учебннкъ, но все обязаны были следовать тому порядку и тем* авторам*, которые будут* предписаны «профессорским* собрашем* и от* кураторов*». Наконецъ, по проекту предполагалось, что BC'fe сдуашще в* университете безъ ведома и позволешя кураторов* и директора не будутъ подлежать иному суду, кроме университетскаго. Следуя атому уставу, yqacTie куратора в* ходе университетских* д'Ьлъ должно было быть постояннымъ и очень значительным*. HI. отнесся к* своему новому детищу съ большим* вшгаашемъ и заботой, конечно постольку, поскольку дозволяли ему это постоянная жизнь в* Петербург!), вдали отъ университета, и досугъ среди той массы дЬлъ, которыми его особенно стали обременять, именно, съ 1754 г. Несмотря на обиле ихъ, Ш. заботится о покупке для университета книг* и разных* пособШ, о приглашеши изъ-за границы преподавателей и т. д. Конечно, все эти услуги были бы более значительны, если бы въ это время на него не легло бремя новыхъ обязанностей и делъ.