* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

САМАРЙНЪ. 135 Въ 1827 г. Ю- О-чу ыичуди 8 летъ и л^тоиъ началось правильное учеше по установленной программе. Надеждинъ пре-подавалъ законъ Боаий, русский языкъ въ связи съ церковно-славянскимъ, грачешй языкъ, HCTOpiio и некоторое время н-Ьмец-??? языкъ, для котораго былъ потомъ при-глашенъ особый учитель, 11ако преподавалъ французскШ и латинск1Й языкъ, географхю и ариомотику. Beb &тя предметы вводились конечно постепенно, но преподавант оболхъ древняхъ языковъ было начато одаовременно, по получасу въ день и пря-томъ поочередно: въ оданъ день латинский языкъ, а на следугощш — греческШ. Заслуживаешь внииашя тотъ иетодъ, которому слйдовалъ Пако въ преподавании ла-гинскаго языка. Еще въ 1В26 г. онъ сталъ понемногу обучать своего ученика латинскому языку практически; въ результата получилось то, что, когда лйтомъ 1827 f. начались правильные уроки древни хъ я зыко вт,, въ журнал!; сделана была следу гощая отметка: Languo latine: il lit, ecrit, traduit ot apprend quelques mots et entend. Ja locturo d'un ouvrago fait pour son ftgo et qui l'interesse. Pendant la lecon, ainsi que pendant la plupart do ses promenades avec moi, il parlo latin. Въ зиму vu 1827 на 1828 г. иъ журнале отмечено: je ne cesserai de lui parler Jatln. Такш практически завят!я съ разговором^ па латинскомъ языкй продолжались года два и только осенью I82B г. было приетупле-но къ изучеат грамматики. Одни*гъ сло-вокъ, преподаваше латинскаго языка ведено было по тому же методу, по которому преподаются живые языки. Вероятно, вследсто1е ????? Ю. О. и усвоилъ себ& прочно латияскШ языкъ: онъ свободно чи талъ на немъ класс и ко въ и средневеко-ишхъ писателей, Нельзя того же сказать про греческий языкъ, не смотря на то, что а а и зу'lesie ого уделялось не менее времени, чемъ на латиншй языкъ. Въ продолжение всего домашияго воспитания К). ?. не отличался ни прилоясашемъ, ни благо-нравшгь; воспитате его было дело трудное. Т'Ьм'ь не Munie, па езкегодныхъ до-машнихъ вкзаменахъ успехи его оказывались вполне удовлатворительныии за исклю-чещемъ, кажется, математики, на преподавание которой не было обращено внимания. Очевидно, что природный способности Ю. О-ча восполняли недостатокъ приде-жа»!я, внимания и настойчивости въ ученш. Весною 1834 г. Ю. О-чу минуло 15летъ, и осенью овъ встуивлъ въ MockobckiS университетъ на словасное отделен^. Въ своихъ воспоминашяхъ объ университете ; Ю, ?. писалъвъ 1855 г.: -«Чтобы дать ио-" нят1е о тоыъ, до какой степени все ми были худо приготовлены, достаточно раз-сказать одно. На первой лек щи Шевыревъ заставилъ насъ написать подъ диктовку несколько странадъ, потомъ далъ вамъ полчаса на внимательное прочтете наои-саннаго и у всехъ, за весьма немногими исключен! я ми, къ числу которыхъ я не принадлежала на каждой странице оказалось у кого 10, у кого 20 грубейшихг опт ибо къ противъ ? рано пи сан ifl. Это насъ ужасно пристыдило и не я одинъ, Maorie изъ моихъ товарищей, благодаря этому уроку, серьезно принялись за грамоту», ВзосхЬдоша Ю. G. всегда съ благодарностью вспомияалъ о С. Д. Шевыреве за ту пользу, которую ему принесли практически занятая его со студентами но русскому языку, «Изъ профессоровъ того времени сильнее всехъ действовалъ не только на меня, но и на многихъ другихъ Лого-дйнъ. Онъ не заискавалъ популярности, какъ И. Н. Давыдовъ; лекцм ого не отличались художественною законченностью и совершенною новизною лекцШ Печорина; въ даре изустваго изложения онъ далеко уступалъ Крюкову; но онъ отличался темъ, чего не иийлъ никто изъ нихъ — мы чувствовали въ немъ самостоятельное вапра-влете мысли, направлеше согретое глубо-кимъ сочуветБ1емъ къ русской жизни. Чему насъ выучалъ Погодинъ, я не могу сказать, нередать содержаи!е его лекцШ я былъ-бы но бъ состояшз; но мы были яиъ наведены на совершенно новое воззрЪше на русскую исторпо и русскую жизнь вообще... Все это высказывалъ По года нъ довольно нескладно, безъ доказательству но выска-вывалъ такъ, что его убеждетя переливались въ насъ:». Учете Ю. ?-ча въ уан-верситете совпало со введешеиъ новаго устава, по которому между нрочимъ къ трехгодичному курсу узешя былъ приба-вленъ одинъ годъ, и съ ожпвлев^емъ университета вследств1е назначена на должность попечителя графа Строганова н прибытия изъ заграницы молодыхъ профес-соровъ, Ю. 0. окончилъ курсъ въ университете 19-ти летъ первымъ кавдидатомъ н получилъ вследств1е этого право поступить на службу прямо въ министерство.