* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
746 РШЕТНИКОВЪ. На другой день лослЬ пргЬзда, разговорившись съ теткой о еыБгб, на жадобы ея онъ еказалъ: Дери ты его, что есть мочя дери!*... А когда ему предложили взять сына съ собой, отецъ отвйтилъ: „Куда миЬ съ нимъ? Не надо... ??? и одному трудно жить!" Р. сробовалъ излить нредъ отцомъ накис-Ьвпйя въ кемъ чувства и мысли, во тотъ ничего ве понялъ и еще приврлкнудъ на сына. Распрощались они, какъ чуше, а съ т-Ьхъ поръ Р. его больше не вид^лъ: года черезъ два отецъ его умеръ. &акъ глубоко долженъ былъ чувствовать Р. свое одиночество, видно изъ слЪдующихъ его словъ: „Когда я узналъ о его (отца) смерти, я долго плакалъ о немъ. Горячи и ядовиты были ути слезы* и влакалъ я, вакъ помню, потому* что теперь я остался безъ отца и безъ матери". Сидя въевоемъ углу, за дверью, Р. не терядъ времени даромъ: онъ учился читать; у дяди въ погреб^ стоялъ сундукъ ео старыми, разрозненными книгами,—и вотъг когда тетка посылала Р. туда за ч^мъ-нибудь» онъ sas ваты валъ изъ сундука книжку и тайкомъ читалъ ее у себя за дверью. Когда дядя, считавшей чтеше празднымъ препровождев1емъ времени, узналъ о занята ихъ Р., то сильно его павазалъ... На одипадцатомъ году кизтш Р., но приказашю дядл, началъ ходить въ Почтовую Контору—присматриваться къ д^лу и помогать чиновника мъ. Въ про-доджеше двухъ д-Ьтъ Р. изучилъ все почтовое д-Ьло и даже научился считать на счетахъ, что было величайшей мудростью для многехъ почтовыхъ чпноввиковъ. Наконецъ, дядя рйпгилъ отдать его въ Уездное Училище. Р. говорить объ этомъ учеши следующее: яЯ три года пробылъ въ первомъ класса и ничего не понялъ. Объ умственномъ развитш учителя не заботились, а учили насъ въ-зубрежку и ничего не объясняли. Кро^гЬ того, учителя считали за наслаждение бить насъ. Я отсюда не уб*6жалъ, потому что ужо привыкъ къ розгамтЛ По свид'1тельству товарища Р. по Уездному Училищу, тотъ былъ въ »To время „угркжъ, сосредоточен* въ себ*, необщвтеленъ и чуждался всЬхъ я всего. Не съ к&ыъ онъ не велъ особенной дружбы, хотя и р^дко съ к^мъ ссорился, Игры, особенно шумвьш, онъ не л*обилъ, и если временами принималъ въ нихъ участие, то какъ то нехотя, чтобы только ч-Ьмъ-нк-будь заняться". По словамъ того же товарища, у Р. были выдающаяся способности, который были признаны какъ преподавателями, тайъ и учениками, по механическое заучиваше наизусть было ему такъ непр1ятно, что овъ готовъ былъ выдержать побои и сделать даже скверный поступокъ, лишь бы избавиться отъ йтой зубрежки. Вм^стй съ посещен 1емъ Училища Р. продолжала ходить въ Почтовую Контору л помогать чиновникаыъ- Часто Р. помогалъ сортировать безграмотными сторожамъ пришедшая книги н газеты,—н вотъ однажды ему пришла въ голову мысль снести газету учителю, чтобы его задобрить. Это прекрасно удилось: остался доволенъ не толь so учитель, но и весь классъ, потому что преподаватель тутъ же принялся за чтете и ни у кого не спрашивала урокооъ. Это поощрило Р., и съ этихъ поръ онъ занялся регулярно похищен 1емъ съ почты газетъ и квигъ, которыя относи лъ учителями или йбы^нивалъ товартцакъ на правив-пплся ему вещи. Разъ Р. нечаянно захва-тялъ вм'Ёет'Ь съ газетой одну деловую бумагу и, боясь ее возвратпть назадъ, чтобъ его не поймали, забросилъ ее пъ ого-родъ. Бумаги хватились к стали ее роз ые-кивать. Одивъ изъ почтовыхъ чиновником», не долюбнвавнай дядю Р., узналъ, что Р. носить учитедямъ газеты. Онъ пойхалъ къ учителямъ, но конечно, сказали, что не знали, какимъ путемъ доставалъ Р. газеты, и предложили чиновнику взять ихъ обратно. Р. признался въ своей винЬ; начаярсь судебное д'Ьло, тянувшееся два года. Дядя Р. употреблялъ всЬ усилы, чтобы выпутать племянника. Враждовавшее съ нимъ чиновники упрекали его, что изъ его воспитаннлка вышелъ воръ. „Сначала мнй стыдно было выйти изъ дому, — разсказываетъ самъ Р.: „стыдно встретиться съ к'Ьмъ-нибудь,—«С'Ь друзья мои отшатнулись отъ меня и я сидйлъ дома, въ углу за дверью, читая географт или катехизисъ... Но книги не шли мнгЬ на умъ! Я готовъ былъ Вогъ знаетъ что сделать для дядя, только бы онъ не сердился". За »то время Р. иереработадъ новый рядъ мыслей. Онъ увидйлъ, какъ необдуманный поступокъ, которымъ онъ никому не думалъ принести вред ?, нриведъ къ такимъ тяжелымъ иосл'Ьдств^ямъ для