* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
94 ПАВЛОВЪ. д!льческой школы и Учебнаго опытнаго ! Д. В. Голицына, скаваяныхъ въ заезда Hi и хутора. Въ этомъ посл!днемъ учрежде- : Московскаго Общества сельскаго хозяй-Н1И II. обращалъ особенное внимате на ства при представленш портрета Иав-лучшую обработку земли у совершенств о- ! лова для пойЗицешя въ зал! зас!дашй: занными орудиями: расширилъ травос!я- „въ лиц! основателя теоргн зезоед!л1я aie н разведете корвеплодныхъ растетй; въ Poccih, въ лип.! покойнаго Павлова, ввелъ различные с!вообороты; установись ? мы понесли для науки великую потерю, строгую отчетность въ хозяйств!. Но, что | Оставляя портретъ его въ залахъ зас!-всего важн!е,—,открыт!емъ свободнаго дашя, мы отдадкмъ торжественную дань доступа на хуторъ, иакъ своимъ слуша- j признательности памяти нокойнаго про-телямъ, такъ и вообще вс!мъ желав- фесеора, такъ много трудившагося для шимъ познакомиться съ ведешемъ на | нашего Общества, для науки, для Оте-неиъ сел ьско-хозяйсгвеннаго д!ла,—онъ | чества". Отъ названнаго учреждения онъ способствовалъ распространенно между им!лъ дв! медали: серебряную за отлич- хозяевамж-практиками употребляемыхъ на хутор! усовершенствовалныхъ нр1емовъ и орудШ. Убедившись при этомъ на д!- ные усн!хи зоспитанниковъ Землед. школы (1828) и золотую за заслуги по сельскому хозяйству (1838). л! въ важности ознакомлен«! съ осао- i Не так(е, къ сожал!вш, получаются ванной на научныхъ данныхъ практикой 1 выводы, если отъ оц!нки д!ятельности сельскаго хозяйства такие и низшихъ : II. по распространешю въ Россш сель-его д!ятелей, т.-е, рабочихъ л прикащи-1 еко-хозяйствечной науки и ея практиче-ковъ, Б. поел! ост&влетя, незадолго до скнхъ приложетй обратиться къ раз-своей смерти, должности директора у и о- j смотрЬшю научнаго значешя его тру-мянутыхъ учрежденШ, открылъ собствен- j довъ. Сколько-нибудь ц!нныхъ, ведущихъ ное Земле д!льческое училище, назначен- ; къ дальнейшему развитш предмета, npi-ное для обучения вр!постныхъ крестьян- ' обр!тенШ не получила отъ него наука скихъ мальчшеовъ современному сельско- сельскаго хозяйства. За отеутстшемъ же му хозяйству въ прим!ненш къ русскому i оригинальиыхъ работъ и изсл!довашй его 0»ыту и м!етяымъ потребностями Ему ! во минералогии и физики, бюграфу остается же было поручено зав!дыван1е и устрой-1 только бросить взглядъ на организацш и ство предположен на го Правительствомъ ! характеръ ихъ преподавания П. въ уыи-къ открытш при Московскомъ универеи- иерситет!. тет! Агрономическаго института. Помысли1 Минералогия, принадлежащая къ одной законодателя, это учреждете, разечитан- ! канедр! съ еельекимъ хозяйствомъ и про-ное на 14 студеятовъ 2-гО отд!летя j ходимая но оффищальнымъ плаяамъ въ Фидософскаго факультета,. должно было | одномъ съ ннмъ объем!, приносилась приготовлять преподавателей сельскаго П. въ жертву его спещальному пред- хозяйства для разняхъ учебкыхъ заведений РоССШ. Кром! того имелось въ виду отличн!йшихъ изъ кончившихъ курсъ отправлять для дальн!йшаго уеовершен- мету, Отнимая въ пользу преподавав in посл!дняго значительную часть времени отъ мине ? ало пи, онъ по-невол! долженъ былъ ограничиваться од н имъ общ имъ етвовашя въ агрономш за-границу, что- j взглядомъ на науку или б!глыми очер-бы образовать этимъ " путемъ ученыхъ | ками. Такое ноложеше д!ла им!ло> впро-агрономовъ, снособныхъ взять на себя чемъ, и свою выгодную сторону, такъ какъ, руководство еельекимъ хозяйством'*, всей удерживая профессора на почв! главныхъ страны. Павлову представлялась такимъ | фактовъ, оно не давало ему больтаго про-обр&иомъ широкая и ответственная д!я-, стора для искажающаго науку перекраива-тельность. Но нристуцить къ ней ему не-шя въ искусстленныя и произвольны» удалось:, онъ умеръ скоропостижно въ те- формы натуръ-философской системы, чете одного часа отъ приступа крови иъ, Гораздомен!е посчастливилось въятомъ верхней части груди. ' отношеши физик!. Находящее<^я ш! вея- Оц!нка сельскохозяйственной д!лхель- кой связи съ преподавашемъ сельскаго ноетиП. со стороны близко стоявшихъ кт> хозяйства и иритомъ располагающее от-ней современниковъ, выразилась въ ел!- носитель ? о весьма значительнымъ запа-дующихъ словахъ его по)сро|{Ит<;ля кн. : сомъ времени, ире[[Одаван!е этой науки