* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

254 ОЛЪДЕКБУГГСКШ cipamBHa*; то.чу ate, вслйдешо пенившихся общественныхъ условШ. самые уставы женскихъ уч. заведешй нуждались въ пересмотр^. Для удовлетворена атихъ нуждъ въ 1844 г. былъ образованъ подъ председатель етвомъ лриица Ольденбург-скаго комитету который къ маю того же года ожонталъ свои занят, выработавъ разряды, штаты и программы. По предложению этого же комитета при IV Отдйлеши Собственной Его Величества Канцелярии былъ учреждена тогда же (30 дев,. 1844 г.). Учебный Комитету какъ центральное управление ш учебной части въ женскихъ учебны хъ з&веденхяхъ; а съ 1 января 1845 г. былъ учрежденъ, въ ц&пяхъ болФе единообразнаго направления всего строя управленш женскими училищами, особый Главный Оов^тъ, открывшей свои д?йств1я подъ предсйдательствомъ принца Ольден-бургскаго и долгое время игравшШ роль какъ бы особаго министерства жекскаго образоватя въ Poccin; въ 1851 г. принцъ былъ назначенъ предсЬдатедемъ Учебнаго Комитета, и таг^имъ образомъ постепенно сталъ во глав-Ь жеяскаго воспитай!я: и образования. Въ своей деятельности принцъ не ограничивался улучшениями административной стороны въ управленш вверен наг о ему ведомства, но заботился и о дальнййшемъ и 6o;rfee широкомъ развитии учебнаго дЬла и пгелъ всегда на встречу нуждамъ подведомственных!, ему учебныхъ завед&шй, Изъ трудовъ и запи-сокъ принца слЪдуетъ упомянуть составленную шгъ въ 1851 г. и вскоре осуществленную еашзску о преподаваши гимнастики; затЗшъ «Наставление для образования воспитанницъ женскихъ учеб-ныхъ заведетй» (185'2 г.); наставлен1е это было Высочайше утверждено, причемъ Государь на подлинномъ написадъ: «прекрасно, и душевно благодарю за полезный трудъ». Въ 1855 г. Главный Сов-Ьтъ, подъ председательство мъ нринца, выработала, уставъ жексздхъ учебныхъ заведенШ, который и былъ 30 авг. 1855 г. Высочайше утвержденъ. 19 апреля 1858 г. по лыс л л к указашямъ императрицы Mapin Александровны и при дЬятедьномъ содййствп! принца Ольденоургскаго было открыто въ Poccin первое семиклассное для приходя-щдхх -д&вицъ женское училище, наименованное Мар^инекймъ, йоиеадтелемъ кото-раго бшъ аазначенъ принцъ. Въ виду горя зато еочувстшя новому училищу со . стороны общества, црмнцъ в'ь мъ Же ¦ году, съ Высочайшаго разрйшешя» открылъ ? въ Петербург^ еще несколько народныхь ¦ училищъ. 26 февраля 1859 г. принцемъ ] были утверждены «Правила внутренняго I порядка Маршвскаго женскаго училища», ' въ которыхъ вполнЪ отразились тй гуман-' ныя идеи, котгхъ всегдашнимъ носителем* j былъ принцъ. Бсл'Ьдъ за открьшемъ въ ! Петербург^ женскихъ гимназШ по образцу Маржнскаго училища были вскоре откры-ты народная же учебныя заведенш и въ ; провинции; въ 188? г. ихъ насчитывалось ¦ уже до тридцати. Между гЬмъ 12 августа ! 1860 г. былъ Высочайше утвержденъ ! проэктъ Положения о главномъ управле-i нш учрежденia Императрицы Марш; согласно Положешю, главное управлеше этими учрежденьям и сосредоточивалось въ IV* отдйленш Собственной Его Величества канцедярш; отд^леше это вверялось главноуправляющему, который В M'Ecris съ тЪмъ долженъ былъ быть и предсйдателемъ Гла$-наго Совета женскихъ учебныхъ заведешй и С.-Петербургская опекукскаго совета. Государь назначать главноуправдяющимъ принца П. Г. Ольденбургскаго и изволилъ утвердить проэктъ, съ г&мъ, чтобы на но доже Hin ? указй выставлено было: «Тверь, 14 августа, т. е. день рождетя принца Ольденбургскаго», Особое благоволеше Государя къ трудамъ принца, выразившееся въ данномъ случай, сопровождало и дадь-HItttmie шаги принца въ его управленш вйдомствозгь Императрицы Марзн; такъ 5 н.ая 1S64 г. по случаю стол&гняго юбилея воспитательная общества благород-ныхъ д4вицъ въ Высочайшемъ рескрипт^ на имя принца было, между црочнмъ сказано: «звашв главноупра-вляющаго было лишь справедливые признатемъ двадцати л&тнихъ вашихъ зас-лугъ ко благу заведешй, состоящнхъ подъ непосредственнымъ Вашимъ покровительством^. Одновременно съ устройством первыхъ открытыхъ женскихъ училищъ (гимназдй) принцъ озаботился о широкихъ преобра-зоватяхъ ло учебной и восггатательной частямъ въ закрытыхъ женскгхъ нвсти-тутахъ; въ цйляхъ преобразовашй принцъ прозеч!ъ два важныхъ Mipoirpiaris: одно касаюсь Езм^ненШ въ учебятгь план^, другое было направлено къ ослаблешю затворпическаго характера за&рышхъ учеб вы хъ заредензй. Введение прообраза-ватй и пракильно-органивованнаго сели-