* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

КУТНЁВЙЧЪ.—КУТОРГА. 619 manie кн. 3. Волконской, перешедшей въ католичество, и сношеия съ Падьмеромъ, который подавалъ надежду на соединение части англиканской церкви съ православною». Въ 1840 г. Кутневичъ занимался не-реводомъ православнаго катехизиса на нЬмецкЩ языкъ, а въ 1843 г. составилъ «Наставление священно служителя мъ военныхъ заведен) й касательно обращешя вос-иитанниковъ (удейскаго исповедашя въ христианскую веру». Известно его сочинение «О книгё Бътя», 1814 г. и лекцш ^ его въ академш на латинскомъ языке: ¦ * Iiisiii ntionoR psycliologiae empiricae». Изъ многихъ его проповедей напечатаны только три. Известны въ печати еще: «Разсу- ! жден1е о религш патр1арховъ до закона . жившпхъ и о пользе и важности церков- : вой исторш, читанная... студентами Вас. Кутневичемъ и А. Скородумовымъ», Спб. ; 1807, и « Разсуждеше, въ которомъ про- I тнву новМшихъ вбльнодумцевъ доказывается, что Моисей точно существовала, 1808. «Д*ла архива Сд. Синода», 1832 г., Я 211; № 2629 в ил. др. «Дух. БасЬда>, 1Ж>5 г., Jft 2*2; , «Оборпш.-ъ Иип. Рус. Иг·,т. fJ6ut..» т. 113; Мюн-ствръ, «Порт, галлерея», I, 34; Чистовичъ, «Исто;). С.-Петерб. дух. акад.». Куторга, Михаил* Семенович*, нро-фессоръ исторш С.-Петербургскаго и Московскаго универентетовъ, род. 6 1Юля 1809 г., въ Могилеве, ум. 26 мая 1886 г.. пъ своемъ вмени! Боркахъ, мстислав-скаго уезда, могвлевской губерши. Общее образоваше М. С. Куторга получилъ вт 3-й Петербургской гимназш. откуда въ 1827 г. посту!шлъ на словес аое отделе-Hie историко-филологическаго факультета Петербургская университета, но пробылъ тамъ только одинъ годъ: въ ноябре 1827 г. состоялось Высочайшее иовел-Ьше избрать въ университетахъ человекъ двадцать спо-собнейщихъ студонтовъ, «непременно нри-родныхъ русскихъ», и отправить ихъ для научныхъ занятой сначала въ Дерптъ, а потомъ въ Берлинъ или Парижъ. Въ числе шести питомцевъ Петербургекаго университета, избрашшхъ въ число атихъ двадцати, находился и М. Куторга. Вы-державъ предварительный 8кзаменъ въ Академш Наукъ, профессоранты 16 шля 1828 г. отправились въ Дерптъ и здесь, вг такъ-называемомъ «дрофессорскомъ институте», М. Куторга пробылъ более четы-рехъ летъ, съ {юля 1828 г. до начала 1833 г. Зд^еь онъ написалъ первый свой ученый трудъ, подъ заглав1емъ: De ^tribu-bas Atticis eorumque cum regni partibus пехп, Dorpati, 1832, и, защитивъ эту дис-сертацш 15 декабря того же года, получилъ степень магистра философш. ЗатЬмъ Куторга отправился для дальнййшаго усовершенствовашя въ своей спе^аль-носта заграницу. Въ 1833 и 1834 гг. онъ слушалъ лекцш въ Париже, Гейдельберге, Мюнхене, но большую часть двухгодичная пребывания своего въ чужихъ краяхъ ировелъ въ Берлинй. Въ это время въ немецкихъ университетахъ получила широкое развит!е такъ-называемая «Ннбу-ровская школа». Профессора HCTopia преимущественно занималась изучешемъ пнтичнаго Mipa. Путемъ строгаго критическая анализа, чрезъ непосредственное знакомство съ классическими писателями, возеоздавалв и объясняли они исторш Треща и Рима, съ ихъ особеннымъ политические бытомъ и учреждетями, съ ихъ различными литературой и искусствами. Къ этому научному направлешю прнмк-пулъ и М. С- Куторга. По возвращен in изъ-загравецы, въ августе 1835 г. окъ былъ назначенъ для преподавашя въ Петербургском! университете древней, средней и новой исто pin ? вскоре же по своемъ поступлении въ университетъ получилъ зваше адъюнкта; въ 1838 г. онъ за-щитилъ докторскую диссертащю — «Колена и с ослов 1я аттичесшя», Спб. 1838 г. (переведена на французский языкъ Шо-певомъ и издана въ Париже), и въ томъ же году возведена въ экстра-ординарные профессора, а въ 1844—въ ординарные. Въ 1864 г. Куторга былъ избранъ въ почетные члены Петербургекаго университета. Съ первыхъ же шаговъ своей преподавательской деятельности М. Куторга началъ знакомить своихъ слушателей сг гЬмъ направлешемъ, какое усвоилъ онг въ заграничныхъ университетахъ. Свои лекцш Куторга читалъ, руководствуясь лучшими немецкими историками. Лещ in s i и явились для слушателей «живительною и плодотворною новостью», составили даже «эпоху». Не одву массу ииенъ и годовъ наносили слушатели изъ его аудиторш, а знакомились въ ней съ методомъ научных'!. занятШ, съ требовашями научнаго изсл'Ь-дован5Я. Къ каждой лекцш молодой при-фессоръ основательно готовился; онъ изла-галъ преимущественно истор'по внутреннего