* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

ГВАРЕНГИ. 289 классическихъ авторовъ и переводилъ италианскими стихами Катулла, Ти-булла, Проперся и Виргшйя. Между темъ, страсть его къ рисованш не только не исчезала, но, напротивъ того, съ годами все усиливалась, и въ конце концовъ отцу пришлось уступить. Онъ отдалъ сына въ школу живописце въ Бономини и Раджи, двухъ лучшихъ художниковъ, кате были тогда въ Бер-гамо. Но въ XVIII веке образование живописца не могло считаться закон-ченнымъ, если онъ не побывалъ въ Риме и не поработалъ въ мастерской одного изъ извёстныхъ тамошнихъ мастеровъ. И вотъ, юноша едетъ въ Римъ, где ему посчастливилось попасть въ число учеииковъ самаго популярного художника тогдашней Италш, немца Рафаэля Менгса. Вскоре, однако, поелёдшй переехалъ по приглашению испанскаго короля въ Мадридъ, и Г, поступили, въ мастерскую другого живописца, своего земляка Стефано Поцци, у котораго занимался несколько летъ. Здесь онъ подружился съ несколькими товарищами по школе, перешедшими съ живописи на архитектуру. Частый беседы на архитектурный темы до такой степени увлекли любознательна го юношу, что ему захотелось узнать какъ можно больше объ этомъ искусстве, и тутъ онъ понялъ, что судьба предназначила ему быть зодчимъ, а не живописцемъ* Не долго Думая, Г. бросаетъ школу Поцци и поступаетъ въ мастерскую архитектора Паоло Пози. Вскоре онъ убеждается, что у этого человека многому не научишься, и переходить къ французскому архитектору Деризе, приверженцу модной тогда теории «музы-кальныхъ пропорцш». Беседы о музыке надоумили Г. заняться и этимъ ис-кусствомъ, и онъ быстро подружился съ знаменитымъ музыкантомъ Гомелли, подъ рук ов одет во мъ котораго сталъ изучать музыку. Онъ началъ въ то же время подыскивать себе новаго руководителя въ архитектуре, такъ какъ вычурное искусство Деризе его мало удовлетворяло. Третьимъ его учителамъ оказался Никколо Джансимони, у котораго Г. пробылъ три года, не приобретя никакихъ знаний и опыта: новый учитель не обладалъ ни вкусомът ни чутьемъ и давалъ ученику копировать свои собственные ничтожные чертежи. Г. былъ близокъ къ отчаянно, ясно пон имая, насколько далеко отъ истин наго искусства было все то, что онъ слышадъ отъ этихъ трехъ учителей, но въ то же время сознавалъ, что безъ посторонней помощи онъ не въ си-лахъ найти настоящую дорогу. Въ это время въ его руки случайно попала книга «I quattro libri dell* Architettura di Andrea Palladio», та самая, которую знаменитый зодчш В и чепцы издалъ въ Вснецш въ 1570 г. Изложенные имъ здесь великие принципы древне-римской архитектуры, а также гразюры съ проекте въ его собственный гешальныхъ I построекъ, — дворцовъ и виллъ въ Ви-ченце и ея окрестностяхъ, явились для молодого художника целымъ открове-н1емъ. «Вы не можете себе вообразить того впечатлешя, какое произвела на меня эта книга», писалъ Г. своему другу Маркези. «Только теперь я уви-дёлъ, что им'Ьлъ все основангя сомневаться въ пригодности своихъ учителей». M онъ съ жаромъ принялся за игу чете античныхъ памятниковъ искусства, безъ ' устали ихъ срисовывая и измеряя. Онъ объездилъ всю Италтю, побывалъ въ Англ in и Францш, и когда вновь вернулся въ Римъ, то въ его лице Итал1я имела уже одного изъ самыхъ образовакныхъ зодчихъ своего времени, знавшаго, чего онъ хотелъ, и обладавшаго той волей и верой въ свои силы, при наличности которыхъ только и возможно дости-женге великихъ задать. Летомъ 1779 г. императрица Екатерина II обратилась къ своему литературному другу, барону Гримму, жившему въ Риме, прося его подыскать двухъ хороших* ар хите к тор овъ ита-л!анцевъ, которымъ она могла бы поручить затеяшшя ею новыя гранд!оз-ныя постройки. Выборъ Гримма палъ на Г. и на Джакомо Тромбара, которые согласились поехать въ Петербургъ. Къ этому времени Г» успйлъ уже сделать несколько проектовъ для ка-кихъ-то англичанъ, въ числе ихъ одно казино и надгробный памятникъ; въ 1770 г. онъ ? ест аврир ова лъ церковь S. Scolastico въ Суб1ако, принималъ участие въ работахъ въ церкви Santa Maria in Campitelli и исполнилъ не- 19