* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

ВУССК, 500 Вуссе, оыла ycuimiiu ш, смыса'Ь достижения цйди, но вагёсгЬ съ т$мъ страшно изнурительна. Солдаты до такой степени го до дал и, что просили разр^ненш есть трупы у м ерш ихъ товарищей. Причину бЬд-етвШ видели въ торопливости Бусее и срем-ленш его отстаивать интересы казны, хоти бы u,tHo? ишзни додчиненныхъ, Въ 1S5S г. Буссе бшъ назначена, иоеннымъ ?-гаер mi-торомъ амурской области и умеръ нъ этой должности. Въ «В'ЬстиикЖ Европы» за 1871 г. появились в ос помин a nia Буссе объ экспедицш 1852—1854 г, на Сахалинъ. Авторъ сообщаетъ иного этнографически хъ данныхъ и интереспыхъ фактовъ о присоединения острова къ Pocciu; крояЪ того встречаются очень ??3??? отзывы Буссе объ его сотруднакахъ и началькн-1шхъ. По выходе въ cb'et'b этихъ bqchq-минанШ, въ разныхъ журнадахъ былгг напечатаны опровергши писательно мнЪвШ Буссе о его сотрудникагь и достоверности Фактовъ. имъ сообщаемые. ?. Куссе, Uu'Tposb Оахалпаъ ei окепеднц!« J 1S54 г. СПб., 1 i^Tti_ -ВОАрЛЖсШи ?? ДЯ6В-вииъ: tli'buTB. Европы». 1?<72 г.. ?? S; ..PrccKifi 3%ь>, 1872 г., № 181; «['олосъ». 1872 г.. ?* 7S (Адм. Фрейганга); сДЪдо*. 1673 г., Ji 7 (i'eaea-sih на да ев un въ); »РусскШ лиръ::. 1S72 г., Л? 45, 46, 50- — Укауь миннстрь нар. проеьБщ. объучреж-дйвш при Слагов'Ьщенскоуъ учядащЪ стипендп! Н. Б. Пуссе въ «Подн. Собр. ^а.воноеъ>, 1S71 г., т. от. 1, стр. 6S. ,?, ?. Буссе, бсдсръ Ивановы (ц % Д'бйст в. етатск. сов., директоръ 3-й петербургской гимназш, род. въ 1794 г. въ Петербург};, у.м. 15 декабря 1859 \\ Сынъ лютеран-скаго пастора, Бусее получилъ образование иъ петербургской губернской ^иынЪ 2-й) гимиазш, а въ 1811 г. поступил·], in, число студентовъ нетероургскаго педагогического института, гдй избрать своею 1 специальностью математику. По окончат и курса, въ 1816 г. Буссе был и посланъ за границу, для ознакомлены съ методою иза им наго обучен! я Белля н Ланкастера, которая тогда начала распространяться въ Англ in, и которую предполагали применить въ русскихъ школахъ. Посети бъ Гер-матю. Anr.iiio, Фращш и къ Швейцар in— института Песта-тоцци, где разработыва-лись новые методы здементарнаго преподавал! я, Вуссе въ 18 L9 г. вернулся въ j Pocciio и был'!, оиредЗиенъ учителемъ мате-1 матики во вновь учрежденноиъ вгоромъ: разряде, главыагп цудагогическаго иасти-: ¦тута, иредназйачеаномъ для прагоговдешя · учителей иъ укцаыи училища. Буссе скоро сталъ нзв'Ьстсяъ какъ одинъ тъ лучишхъ преподавателей Петербурга. Методъ Бехня и Ланкастера, впрочемъ, успеха нъ Pocciu fie нм?дъ и былъ скоро оставленъ. Въ l.vuu г., и о иреооразой&нш иго par о разряда главнаго педагогнческаго института Jit гимназно ОшослЪдствш цаяаеновакл З-fij, Буссе оставленъ бгллъ въ ней ггрс-цодавагелеыъ математики. Бъ г.. при введен!« я она го устава въ . гамна-ляхъ. Буссе иринималъ yiacTie въ составлен! и програымъ ио матемитикЬ д.ш шхная ift п уЬздныхъ училищъ к, по указакшмъ профессора Чажова, составить рядъ учебаи-ковъ по математик^, которые долгое время служили единственными руководствами для училищъ ведомства министерства народ-наго нросв'Ьщетя. Некоторые изъ нихъ. впоел'Ьдствш. было изданы на казенный счетъ. Въ г. Буссе былъ назаачеит. директороыъ 3-й пшяалпз и, кром'Ь тоги, ? ре пода вал ъ математику въ Смольномъ ияститутЬ; загЬмъ, съ 15 октября 1O33 г. до 1859 г, онъ состоять профессоров вт. гдавао.чъ педагогическомъ iihctuts'tL Бусее былъ опыта ымъ руководит е.1емъ ? но учебной, и до воспитательной части. Онъ умЪлъ выбирать для гимназш хорошахъ преподавателей л часто самъ иринпыи.гь учaerie въ преподавай!и. иел-ЬдстЕпе чего умйхи учешшшъ 3-й гимназ!и, во вре^я его директорства, были значительны, и MEorie изъ учеников-ь вгтосл^дств1и npioo-р'Ьлл известность, какъ ученые и кая'1, преподаватели. Бъ отнои1ен1яхъ къ учени-камъ Буссе не любилъ строгихъ взыскан!u и старался действовать на совесть ученике» въ, не прибегая къ р'Ьзкнмъ выговорамъ или заиугиваныо. январи 135У г. Буссе вьииелъ вь отставку.—Имъ составлены стЬдуаще учебники и руководства; «Арин-метлка для учащихся» (1829у, «Руковид-ств(» къ преподаванию ар помети ?; и для учителей» 0831): tCodpaaie ариомети чес кихъ задачъ но ибразцу Гремплье*; сРуковод ство къ геометрш для убздныхъ учялищъ» (IS3L); «.Руководство къ геомегрш для гкмка^Ш» (1844); < Вопросы для эк^аме-катировъ ио Mai-e-vaTHK'b» {для приходских j. и уЬздныхъ ушлпщъ, а также для гички-зШ); <Ло!,аринмпчоск1Я таблицы для гимназий по руководству Вега> (1835); вмгЬсг!» еъ К. Овенске —< Руководство къ учреждена шкодъ по методе еяаимааги обу-ч^нш (1^26) и « Араометическш таб-