* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

АЛЕКСАНДРЪ II. 399 ваша исключенъ лишь латинтй лзыеъ, хотя Васи л it Андреевича и считал ъ его „одвииъ изъ дййствительнейптхъ средствъ для умственн&го развяэтя" и римскихъ клаесиковъ признавалъ „иеточ-никомъ истиннаго просв4щея1яа, а вместо предположенного Жуковскимъ учреждешя пот^шнаго полка, Государь, Бысочайшимъ цриказомъ отъ 25-го шня 1827 года, за-числилъ старшаго сына въ списки кадетъ 1-го кадетскаго корпуса; но практическое обучеше Александра Николаевича военной служба въ рядахъ этого корпуса въ лагерное время отложено было на два года. Елассныя занят, по программе и подъ личнымъ руководством* Жуковскаго, начались еъ яервыхъ дней 1828 года, после успешно выдержан наго Наследникомъ испытания, за которое онъ 7-го 'января того-же года произведевъ въ подпоручики. Несколько ранее, именно 20-го октября 182.7 года, Александръ Николаевичъ назначенъ атаманомъ всёхъ казачьихъ войскъ и шефомъ донского атамаискаго полка. Въ рескрипте къ наказному атаману войска Донского, генералу Кутейникову. Ймператоръ Николай повелйлъ ему объявить дон-цамъ, что милость эта оказана иагъ въ награду за ихъ постоянную верность Престолу и заслуги предъ отечествомъ, въ особенности же за мужество и храбрость, проявленная въ последней войне съ пер-с)янами. Весть о назначены атаманомъ Наследника Престола съ быстротою вдол-я]и облетела все казачьи круги, вызывая всюду неописанный восторгъ, выразившшся въ целом ъ ряде адресовъ и приветств^й-Въ ответе на одно изъ нихъ, принесенное Уральскимъ воискомъ, — первомъ рескрипте, подписанномъ именемъ Александра Николаевича и обращенномъ къ наказному атаману этого войска, генералу Бородину,—высказана мысль, что въ дет-скомъ возрасте Великш Кяязь не имелъ никакого права на отлич!е, пожалованное ему августейшикъ родителемъ единственно въ озваменоваюе особаго благо-волешя его величества ко всему казачьему сословш, но что онъ постарается оказать себя достойны мъ высокаго звашя атамана, когда наетанетъ тому время, въ надежде, что храбрые казаки помогутъ ему заслужить одобрение Государя и Роееш. III. Отрочество. 1828—1834. Съ иоавратцешемъ Жуковскаго въ Pocciu ? осенью 1827 года начинается новый перюдъ ! въ воспитавш Александра Николаевича. ! По воле Государя, вместе сътшмъ должны были проходить полный курсъ наукъ два S его сверстника; графъ 1оеифъ В^ельгорскШ j и Алексаадръ Ватауль, водворенные въ Зимвемъ дворце. Согласно плану наставника, учебное и неучебное время было тщательно распределено по часамъ. Дети вставали въ 6 часовъ утра, совершали утреннюю молитву, завтракали и приготовлялись къ занятая мъ. Классы начинались въ 7 часовъ й кончались въ полдень, съ промежутками отъ 9 до 10 часовъ для отдыха. После двухчасовой прогулки, въ два часа садились за обедъ, затемъ до пяти часовъ гуляли, играли или отдыхали. Отъ 5 до 7 часовъ снова происходили занятая въ длассахъ, отъ 7 до 8—гимнастика и разныя игры. Въ 8 часовъ подавался ужинъ. Вечерь посвящался обоз pi ai ю истекшаго дня и писанш дневника. Въ 10 часовъ ложились спать. Въ воскресное и праздничные дни часы ученй посвяща-лиеь частью назидательному чтешю, частью ручной работе и гимнастически мъ упраж-нещямъ- ЖуковсМй самъ препод аваль русский языкъ, общую грамматику, начальный по-нят1я физики и химш- Главвыиъ драви-ломъ его преподаватя было: лучше мало, во хорошо, чемъ много и худо, такъ какъ,— пояСнялъ объ.,—„мы не говяечся за блестя-щимъ успехомъз а должны сообщить ученику ясный понятая въ последовательной связи и ирюхотить его къ зааяттямъ". Онъ придавалъ большое значение ознакомлению Наследника съ естественными науками, какъ последовательною ступенью для правильнаго поним&пш исторш. „Ребе-нокъ", читаемъ въ письме его къЖиллю, „всегда лучше пойметъ то, что говорить его глазамъ, нежели то, что действу етъ лишь на его разумъ· Разсуждая о произведен номъ опытё, представляешь нечто реальное, осязаемое, и ар1учаешь въ раз-мышлевш, заинтересовавъ знймаше, возбудив ъ любопытство. Самая веторгя не