* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
> Їся школьная программа в одной книге
— вторая часть дополняет содержание первой; вместо двоеточия можно поставить что; при этом в первой части могут быть глаголы восприятия (увидеть, услышать, почувствовать и др.): [Я знаю]: [завтра будет лучше, чем вчера];
— вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой части; вместо двоеточия можно поставить потому что: [Вода в реке был синяя]: [завод спускал сточные воды].
Тире:
Ставится, если: в предложении быстрая смена событий: [Поезд уехал] — [примчалась электричка];
— вторая часть противопоставляется первой; можно поставить а: [Источник утоляет жажду] — [доброе слово оживляет сердце];
— первая часть содержит условие совершения действия, перед первой частью можно поставить если: [Подготовишься хорошо к уроку] — [обязательно получишь хорошую оценку];
— первая часть указывает на время; перед первой частью можно поставить когда: [Наступит утро] — [пойдем на рыбалку];
— первая часть — причина, вторая часть — следствие; можно поставить поэтому, так что: [Сегодня не отдыха] — [экзамен завтра];
— вторая часть — сравнение с тем, о чем говорится в первой; можно поставить как, словно: Пошел сильный дождь — природа плачет по кому-то;
— перед это во второй части: [Меня не поняли] — [это меня обидело];
— вторая часть — неполное предложение: [Я думал] — [конец];
— если по смыслу надо поставить два двоеточия, вместо второго из них ставится тире: [Я подумал]: [до конца фильма не выдержу] — [нудный фильм].
СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ
Сложное предложение, в котором есть разные виды союзной и бессоюзной связи, называется сложным предложением с разными видами связи. Такие предложения по ведущей связи делятся на смысловые блоки. Как правило, ведущей связью бывает либо союзная сочинительная, либо бессоюзная. Например:
