* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

Игры с «почемучками» 79 «Радуга» Дети садятся в круг, держа перед собой руки, сложенные лодочкой. Один ребенок ходит по кругу и вкладывает в ладошки некоторых детей небольшие цветные предметы тех же цветов, что и радуга. После того как водящий обошел всех детей, он говорит: «Радуга, появись! Радуга, покажись!» Дети, у кого в ладошках есть цветные предметы, встают в ряд по порядку цветов радуги. Остальные смотрят, правильно ли выстроилась радуга. Первый из детей показывает свой предмет — желтый и спрашивает: «У кого есть такой же?» Другие дети по кругу называют предметы, которые могут быть желтыми: цветы, предметы, овощи, солнце и т. д. Названия не должны повторяться. Те дети, которые в течение нескольких секунд не смогли назвать предмет данного цвета, остаются в круге, но выбывают из игры. Победитель тот, кто останется последним в игре. «Второе слово» Игра способствует развитию переключения внимания и сосредоточенности. Предложите ребенку поочередно назвать 2 неодушевленных и 2 одушевленных слова. Например: воздух — вода; цыпленок — утенок и т. д. Затем предложите другие варианты, например: