* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

Игры с малышами от 1 до 3 лет 37 «Жил-был ручеек, что с ним стало?» — «Зимой замерз (засох в жару)». «Жило-было семечко, что с ним потом стало?» —«Из него цветок вырос». «Жил-был кусочек глины, что с ним потом стало?» —«Из него сделали кирпич (вазу)» и т. д. «Комплимент» Игра учит называть разнообразные признаки внешнего вида игрушки или объекта, развивает мышление и речь. Скажите ребенку, что куклу назвали некрасивой, и она огорчилась. Надо ей помочь и всем рассказать, какая она красивая. После чего задайте малышу наводящие вопросы: «Кто это?» —«Кукла». «Какая она?» — «Нарядная, красивая». «Как зовут куклу?» — «Маша». «Что Маша умеет делать?» —«Играть (рисовать, петь, танцевать)». Вы говорите: «Давай вместе расскажем про Машу. Наша Маша... (самая красивая). У нее... (нарядное платьице желтого цвета, белый бантик, белые туфельки, белые носочки)» и т. д. От называния видимых и ярких признаков (цвет, форма, величина) перейдите к перечислению свойств, внутренних качеств предмета, его характеристике, сравнению. «Магнитики» Данная игра развивает внимание.