* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

"попадались" (опять-таки с нашей помощью) и вещи с "сюрпризами". Вот высоко на столе лежит кружка, которая оставлена здесь как бы невзначай. Она уже знакома десятимесячной дочке, бывала у нее в руках с молоком или чаем. Малышка без опасения тянет кружку к себе - и какая неприятность: из кружки выплеснулась вода прямо на трусики - сплошное огорчение! Но и польза: после двух-трех таких сюрпризов она не тянет уже со стола не только кружку, но и другие предметы. Так, обязательно в нашем присутствии, мы давали возможность познакомиться малышам с иголками, булавками, ножницами... Допустим, мама шьет, а малыш сидит на высоком стульчике рядом с нею, перебирает разные лоскутки, катушки, пуговицы, среди которых на первых порах мелких нет, но вот иголка (не без маминой помощи) может и попасться. А иногда мама даже специально кладет блестящую булавку на видном месте. Малыш, конечно, тянется к ней, вот-вот возьмет. - А!А! - говорит мама (это сигнал, предупреждающий об опасности).- Острая, больно будет! Булавку он все-таки взял, хотя и с некоторым опасением. А мама берет его руку, повторяя: - Больно! Острая! - И тихонько укалывает кончиком булавки его пальчик.- А! А! Малыш морщится, ему немножко и в самом деле больно, он опасливо отдергивает руку. А через два-три таких "урока" сам показывает на кончик иголки или булавки и говорит озабоченно: "А!А!" А как привлекателен для малышей огонь! Они готовы схватить руками пламя спички, раскаленный уголек - ведь это красиво! А сверкающий никелем чайник, утюг - ну как к ним не потянуться. 604