* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

337 Опытно-поназат. у ч р е ж у •тательном отношен на детей в особые о<1ществ.-полнтическим и общеобразоб) Школа 2-й ступ. (3 группы) лона с особой организацией работы. ват. воспитанием и производственным с сел.-хоз. уклоном—ядатф. Родники, трудом. Сев. ж. д. & Сельскохоз. школа в деревне. Зав. Руднева К. Т Зав. К о с т ы р е е А.. Д. Зав. М и х е л ь с о н , дет. Сад—Денежный п., 8. Д е т . дом ш к . семилетка им. К. М а р к ­ Пря школе интернат и музей. Школа семилетка—Лопухинский а., 4. с а — О т а р о к о н ю ш е ш ш й , 16. Школа-коммуна им. Радищева—Возне­ Г о с . п е д . т е а т р — В . С а д о в а я , 1/29. сенская, 10. 6-Я О П Ы Т Н А Я С Т А Н Ц И Я . При мастерских—семинарий и детский Школа 1-й и 2-й ступени с больший клуб. интернатом. Индустриальный уклон, Сокольники, 6-й Лучевой прос. Школа с е м и л е т к а с и н т е р н а т о м — осуществляемый работой в своих учеб­ Научно - исследовательская работа в но-производственных мастерских и пу­ области природоведения, об&единяюдая с. Успенское, ст. Дерхушково, М. Бел.- тем изучения промышленных учрежде­ Балт- ж. д. лаооту pai,a массовых школ и детских ний района. Летняя работа в колонии коллективов. Построение работы в шко­ в свази с сельскохозяйствен, изучением ле 1-й ступ, на основе исследователь­ края. ского мегода в области научных дис­ Э К С К У Р С И О Н Н А Я БАЗА Зав. М а р т ь я н о в а К. В. циплин. Спасопесковский п., 3, Тлф. 4-71-04. При школе библиотека и мастерские. Зав. В с е с в я т с к и й Бор. В а с . Вспомогательное учреждение для вы­ П р и С т а н ц и и : Школа-колония, 7-й Ш к о л а - к о м м у н а н а Потылихе—Воробье­ работки планов и программ экскурсии, Ростокинский up., 9*, Т л ф . 4-77-65; руководства ими и приема экскурсан­ вы горы, близ Ыоводевичьего монастыря. .интернат, мастерские, кабинеты и ну­ тов, приезжающих в Москву. Обслужи­ зей; Деревенское отд-яие—ст. Хотьково, вает опытно-показат. учреждения, уча­ Школа семилетка, с интернатом; об­ Сев. ж. д. щих и учащихся Москвы и провинции. служивает образовательные нужды при­ городной местности и строит свою Зав. З а н с Арт. Як., Тлф. 4-71-04; работу на изучении местчого района, « Е Д И Н О - П Е Д А Г О Г И Ч Е С К А Я О П Ы Т Н А Я секр. З а л е с с н а я Ол. Петр. главным образом, в экономическом и СТАНЦИЯ. общественно-историческом отношениях. О б щ е ж и т и я : 1-е—Спасопесковский и., Погодинская, 83, Тлф. 4-71-04; 2-е—3-й Ростовский Зав. Н о г а в и ц и н а Зпя. Вас. п., 3,Тлф. 5-84-26; 3-е-4-й Ростовский Научная работа по изучению аетской п., 1,Тлф. 1-о8-82; 4-е—Б. Харитоньев­ Лосиноостровская шнола 2-й ступ., .дефективности и опыт воспитания де­ ский, 6, Тлф. 5-87-19; 5-е—Сад.-Кудст. Лосиноостровская, Сев. ж. д., дача тективных детей разного типа. рпнекая, 18. б. Лагп,—зав. Буткевич А р я . Анат. З а в . К а щ е н к о Всев. Петр. Загородная база (Братовщинское Е в р е й с к а я М а л а х о в с к а я колония с и н ­ Мед.-педагог.клиника--Погодпнская 8. Отделение),—ст. Пушкино, Сев. ж. д . т е р н а т о м (на 1U0 чел.), ст. Малаховка, М у з е й п о изучению д е ф е к т и в н о с т и — Л.-Каз. ж. д.,—зав. Ш в а р ц м а н . Погодинская, 8. Консультация—Погодинская, 8. Д е т . д о м дефективных д е т е й (школьн. ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ. iiosp.)—Погодинская, 8. КЛУБ «ДЕТСКИЙ УГОЛОК». Ц е н т р а л ь н ы й Д о м Р е б е н к а — Б . Полян­ 1 к а . 4 5 , Тлф. 4-86-74- Житная, 8, Тлф. 1-62-46. Клуб для детей и подростков (обслу­ живает Замоскворецкий район). Работа основана на самостоятельной организа­ ции детьми своей жизни л занятий в клубе. Зав. Полетаева Map. Вас. При клубе библиотека и мастерские. СТАНЦИЯ СОЦ.-ПРАВ. Опыт коммунистического воспитания детей дошк. возраста; воспитание кол­ ВЕРШЕННОЛЕТНИХ (СПОН). лективизма и искание правильных форм и методов работы в соответствии с ясиОстоженка, 2-й Зачатьевский п., 2. хо-физическими особенностями каждой Опыт учебно-воспитательной работы возрастной группы. с беспризорными детьми. Индивидуаль­ Эав. Я к у б о в с к а я Map. Петр. ный подход к беспризорному; самоунравление, физический труд, политиче­ При доме детск. сад. ское воспитание. ОХРАНЫ НЕСО­ Д е т с к и й д о м и м . К л а р ы Ц е т к и н , 1-я Мещанская, 36. Тлф. 5-7 0-31,—зав. Б р а х ­ Приемники—Остоженка, Зачатьевский ман Рев. Вор. монастырь. При доме детск. сад. 1-я Т р у д о в а я колония—Платформа йльинское, М.-Каз. ж. д. Зав. Костырев А. Д. Практикум С о ц . Инспекции—Сад.-Кудринская, 18. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СТУДИЯ. Б . Козловский п., 7 , кв. 1 , Тлф. 2-34-57. Задачи студии: объединение педагоги­ ческой работы коллективов отдельных учреждений; помощь т в этой работе путем организация кружков, докладов, ШКОЛЫ-КОММУНЫ. лекций, снабжения новой литературой Бутырское О т д - н и е — С т а р о е ш., дача ^fi 1 5 . и т. п.; повышение педагогической к Ш и о л а - к о м м у и а и м . Л е п е ш и н с к о г о — общеполитической квалификации ра­ Клуб « Ю н о с т ь » — В я т с к а я , 30. Остоженка, 2-й Обыденский (2-й Ильин­ ботников Соцвоса и разработка педаго­ Ш к о л а семилетка—2-й Зачатьевский ский) п., 9, с двумя Отделениями: гических материалов. П., -2. а ) Школа 2-й ступ, с индустриальным Разделы: общетенно-политнч., пеуклоном. В основу педагогич работы 1агогический, учета, секция ш> физ­ положено обществ.-подш&ическое воспи­ культуре, секция по художеств, вос­ 7-я ОПЫТНАЯ С Т А Н Ц И Я . тание путем изучения современной питанию. жизни и непосредственного участия Староконюшеяный п., 1 6 . детей в общественной работе. Зав. Л у н а ч а р с к а я С. Н. Разработка и применение методов ху При студил библиотека. Зав. П и с т р а к Моис. Мих. дожествеявого вое акта няя в связи с