* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

РАВВННСВГВ УЧИЛИЩА, В Ъ РОССІИ 1І60 щахъ 1-го L 2-:о раэрпдовъ, а нъ р&ввЕЕСкяшъ— J сколько необходимо длн образован! я рпввпиа, отклоняя, если пе прв опноиъ начале, то, по крайней м1".|і!:. про первой представляющейся во&иожяссти. вс? взлвшнін фплософскія уиозр?нія коычеп&гатороеъ Тал и уда * (? 11). Въ ука­ занной жо и і р е т я о і записке была постано­ влено: і П е открытіп обопхъ рань, учнлніцъ оСьяьптт, не всеобщее он?д?ніе, что по истечении 20 л?тъ никто но межотъ бып. опрсд?ленъ въ у читали енр. предмстонъ, пнлее нзбранъ въ Й дпонременно жение о Р.-У., іпвнны^ если пе обучался вътаноыъ училпіц?». было утнерждено особое поло­ придавшее выъ пе тоть хиряктеръ, капе [г пмілъ нъ нпду У парень. Днрепторъ в стярш&й вадвпратель ваз начались наъ хрнстіанъ, н лишь надворъ аа преподавав іемъ СабстисішО еьр. ЛрОдЧі.-ТОО&". поэллгллсл па п п снсктора-сврся Кроне общаге для вс?хъ воспи­ танников?. 4-,і?тпиго нурса, педагогическаго [одногодична^) для булущнкъ учителей и спеціальпаго раввпяскпгс (двухлетняго), учреждалиоъ ещ.е три яр и готов втельиыхъ класса съ про­ граммой трехъ кпзшихъ классовъ гнмназін, а по енр. предметамъ—енр. учнлшнъ 2-го разряда;. дли поступлснія въ прнгот. класеъ требовалось апапіе нурса енр. учи лишь 1-го разряда (не моложе 10 л?тъ оть роду). Общій четырехгоднчвый курсъ еоотв?тствонадъ четыремь выеишыъ нлассяыъ гпнпааіп. Окончпвщіо раннинскій нурсъ получали апяніе кандидата пъ раввввы и для практическая обучевйі подъ руконодствояъ рав­ впнонъ назвачгілен годъ (нм?сто проектированныіъ двухъ д^тъ).—Въ 1В47 г- были открыты Р.-У. въ В И Л Б Д Ь в въ Жнтонір? (три приготон. власса въ Вн.іьн? и дна въ Житомире). Въ первое поступили 44 ученика, а во второе—?3 чпелн уіенрюпт- В Ъ обон?і. J&—У. вид»&иъ ваъ сл?д. цнфръ. Ы.і. К-У, ••1 щ Lll к: W Z:: Щ іпло уси?нін?е, ч?мъ еврейоннп^ Это объяс­ няется отчясти тьмь, что вскоре болыипкетно воссвігтавниковъ перестали готовиться къ рапвлпСкОЙ влн недагл&вЧеской Д?ЯТЕ-ЛБВОСТВ, Н вотону ихъ вниндиіе и :>нергіл сосредоточивались на об­ щпкъ предыегаіъ. Кром? того, пренодавателихриотіаве, получнвшіе спеціальнуп подготовку, M+ЛП внушить ученикамь интересъ къ паукі,. аиротнвъ, преподават&ели - евреи, лишенные спстеынтичсскяго обрааованіа, не умт.ли иіииль^онать і"роиадпып познанія въ евр, ваук?, ко­ торыми они сами обладали, не были вь состоявіи внести ожннлевіе въ класснын •анягія. Изъ преподавателей должны быть отнъчены въ житонірскоиъ учіілвщь навьчітяый Эйхенбауоіъ [см.), Сосічаявтій ннспенторонъ училища, а по смерти его Х - 3. Слонняскій, Двейфель (Тал- S МуДХ), JJfLIiCTL (Т(ІЛЧ уціг), С. НOCTfLllC |Л. ( і ю т и р і п У СреднеЕТ.коіан І философія), ІІалвчннсцкій [Виблін}. Снгад&ь, быввіій роненской раввннъ. Готлоберъ (см.), X . Лерперъ (см ). Въ врленскояъ Р.-У. ннспевтт.роыь состопль Г. ІТвіценеленбогенъ (Талмудт,); педагогия, штать состоялъ иаъ Й снр. к й *рист- Изъ енрейск- учителей иавЬетвы А- Б- Лебенсонъ, Тугснді&0-іьдъ, Сол. Яалкнвдъ, ПЕЕТСКОЛЬСКІЙ раввннъ Давидъ Лурщ, Мнноръ, ГерштеЙнь (носл?дніе кончили Р.-У-}, ІІІерсиевскіе (огеиьи сынъ), Клячко; крон? того, С. С Фннъ, въ качества окрунснаго инспектора еврей сп. учвліщъ В плен ска JO округа, нмЛлъ наблкіденіе и ва Р.-У. — Еврейскіс учителя должны были во очередв присутствовать №4в мо.тнтнь кавенвокоштныхь воспитании конь, а ио субботаыън прзлднпчиымъ днанъ произносить нъ нолитненномь гон? училища проповт.дп (въ l.-ЛЙ г. Внленсное Р.-5". носьтвлъ ими. Аяексаилръ I I ) . §?ъ го время какъ христіане, протцнннрн р.-У„ уКдг гады. В итак Т У.-Ут. •*&.,/ Уче/іиЫг 1Ь4Б -*і IbtJ -М ISBI — Ь ? н гош. ІЙ5Т—Ц1І В ь *Ь — в іабо—еі ГЗБ1—НЕ libv-ч—к ?х ваі Р.-У. Ш aw а:-; В71 Гг-Г. ill зот ц ::.-н JKI,d-b| тг. йіб"") ад**) Оь окончавіенъ Яучебпаго года ВвленСкое Р.-У, п н і л о 12 выпусковъ ко педагогиче­ скому отделу и Ю но раввинскому; кончили курсъ со п п а а і с м ъ учителей lift, со эваніемъ равн вновь я нодравнввопъ ЯЗ; въ житонірсіиінъ у ч к д и щ ? — 1 0 нынусковъ но ведагогнч-, 7—во раввинскому,-Ь8 учителей и ^7 равниновъ п и о д р а н Б И н о в ъ . Одни иаъ оноячивіипзъ а а и я л и и?сто ученыхъ евреевъ прн гепер.-губерпяторахъ Ц I-у&ерПІІТирП 1Ъі Д р у і І С J!•. і j уі:;г.1 hi В Ъ rEJUHJIJLD 1 Къ доил? утгби. шдв щьЯ—Н к унивсречтетл. Лишь нчмногіе посвятили себя раввинской деятельности, что ныэннадоен въ ианіствой м ? р ? отрицательнымь отноитсніснъ глировиіъ нассь и м н о г и х ь внтелдигентиыхь л и ц ъ къ восііЕтаннвканъ Р.-У. Если, съ одной стороны, сыпались упреки, что обиліе еврейскидъ предчеювъ поданляетъобщеобрааовательИын н а у к в , т о а а ь еврейской среды раадавались голоса, что воспитанннвн Р.-У. слабо подготовлены кь ров вине во I деятельности г ІІИІІІОТСЯ скпд?тельства, что преподананіе общиіъ предмстовъ *> Н и . Й&ХЪ Ct ЫЗ n i B D h i U D i u J i a р Э ^ С І 1 Д І 1 Р Т ? Н М И тцлтыудическаю иранов?рія н припитапы едухомъ *врейской пекл D4 нтельностна, народная масса приапапала пптамі(свь Р.-У. ОТПДОНСНПІІМН, И Х Ъ считали правптельственвымя агентами, чуждыми и и in м и ы ні. в^реживаніянь народной массы. Сами воспитанники, находись едва нь стьндхь Р.-У,, смотрели a а себя, какъ на ^будущіе органы правительства, которое будетъ поддернгввать пхъ въ борьбЬ съевр. обществами>г Некоторые рав­ впны, кыіііедшіе иаъ Р - У » обострил и отрицатель­ ное отношеніе иассн къ Р.-У., открыто нарушая религіоано-о бредов ып предпвсанія. Равпнновъ иЭъ учплящъ енрейокін общества ие пзбвралн. Т е же бывшіе нослитанннкн Р -У-, которымъ удавалось занять постъ ранввпа, оказывались нъ крайне яеблагопріятныхь условіяхь, такъ какъ, д?йсшул въ д у х ! правительстве в в ыхъ п+.лей, онп встречали недонольстно со стороны пастны, отъ которой ваходплись пъ шатеріальной на ни сп нести, а вгнорпрованіе требованій праввтельства влекло другія неиріятности — -поэтому, жива пъ постоянной борьб? своей со­ вести съ долгоыъ и съ заботами о ередстваяъ аъ существовавііо, рдввппы находятся въ положекіо очень труднонъ и ве обезпечеввовгы (186-1 г.). Къ і і и у же права бывшнхъ яосиитаннпковь Р.-У., инон&Еинпдихь рквввнскій от.&.е.тъ. иачалн посте йен но ограничв ват ься. «Прежде раввинисть былъ, по оіспнчавш курса, свободень отъ рекрутстве и долженъ былъ надначаться па раппппскуві дохжиость отъ правительства, а нотоыъ онъ пе только подлежалъ пыбору обще­ ства, но былъ Отданъ еиу вь вроизвольное распоряженіе: вь случаі заба.тлотнронаяія общег ИЪІРЯЛИ, чтп пеглт.днія г.тужлп. " :;• у н е віісилиіп^гь.