* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

-.:-w-il- обьншовенiе 96педагогической учите.1е.il нужно под•ш­ у•шлищъ, а въ u нъ ожидаемыхъ ими НОВЫХЪ вiя говъ ШКО.lаХЪ. безъ этому Я ЛИЧНО Не RIIЖY обуче­ нить на общихъ основанiяхъ мtстной дирекцiи причинъ отмергать сонмtстнаго Д-tтей по.'IОваго вопросу, губерискоn различiя и, всегда скJю­ эконо.мпческой-общинt, удерживая, од­ нако, за дпрекцiею право наблюдать, слt .:щ за по горячею nолемикою nедаго­ чтобы школа содержалась въ помtщенi11 здоровомъ, чистомъ и свtтломъ, а у учите.1я бы.ш подъ руками всt нужпыл по nрограммt учебныя пособiн. Учебныя ставляюТЪ н.н.lс.я на сторону поборниковЪ совмtст­ паго ученiя, но думаю, что это един­ стllенныit пунктъ, въ которомъ раскодь­ никамъ можно и отказать, ес.ш не.1ьзя пособiя, т. е. книги, со­ устранить соображенiй, насъ не допускаются по которы:uъ у к.1ассы общiе весьма важный и щекот.ш­ вый предметъ. ддя мальчиковъ и дtвочекъ. чтобы дtти А JY'Illle во Раскольники, какъ круг.ше невtжды всемъ, касающемс.а образо.ванiя, бы, 1\ажстся, и это до<~волить, наблюдая тольl\о, были удобно 'Раз­ ш1tютъ объ этомъ предметt самыя мtщены въ классныхъ комнатахъ. чудовищпыл понятiя. Уши вянутъ, еду~ 8) При прiемt дtтefi въ шко.1у не требовать отъ ихъ ро;щтедей. или род­ НJ!Каiшхъ метрическихъ стненнпколъ ша.я. чего имъ хочется. Букварь чтобъ былъ на старый, не С1· прусс!\аго, и чтобы нюп. бы.ю напечатано 1111 с по свидtтсльств1.. ибо въ общинt всегда благословенiю сшiода•, ни спечатано происхожденiе ребеш;а болtе или менtе извtстно и въ метрикt никакой нужды при типоrрафiи единовtрчсск.ой церкви); часовникъ призваны и пса.пырь чтобы бы.ш пре­ нtтъ. А между тtмъ .метричсскiя сви­ соединенiю въ школахъ г.1авньши предметами дtтедьства могутъ быть большн!IIЪ nре­ п.ятствiемъ къ подаванiя ба.1ОВСТВа» только въ Ш!\Одахъ, а сnященной исторiи поnсе не нужно, но такъ «д.tя дtтей, принадлежащихЪ къ разнымъ МОЖНО «ПОУЧИТЬ» 11 efl. согдасiямъ ря.ско.ш. Рас!\ольииюl часто •По старой кппгt), тогда какъ скрi.шаютъ свои вtровапi.я, шко.1у, ибо старыя Но книги въ а всt они у всtхъ у катехизисt ннк.акой cтapofi книги не сущщ;тnуеть. ОХОТНО ОТДадуТЪ дtтей СВОИХЪ ВЪ ОДНУ ш1хъ однt н тt же. не исключая даже катехизпса. иtкъ уже есть нtско.1ыю вопросовъ, возбуж­ дающихЪ сворныл то.шованiя. и къ тому Грамматику ввести, пзданную при царt Алексtt l\lихаlfлович·l;, п прн немъ же пзданныfi катехизисъ ( • Собранiс Itpaт~ кiя наукп о арпшу.ШХ1· вtры» при натрiархt Iосиф·/1 въ ~l 11здапа . ·(; нъ дtта чется 7157). Наконецъ, имъ д1же хо­ же снововtру), или нtмцу, н~дьзя какую-то допотопную ариеметику, изъяснять Адексtt Iосифt, то вовсе сартпкуловъ 1\Iихай.'!овичt вtры•, соста­ при царt патрiархt и соединяющую Itъ въ себt всt неудобстна неболь­ вленпыхъ и напечатанныхЪ обучепiю. Раскольники, за шимъ исключенiемъ, подъ ск.lонны вtрить, и повре­ я и нахожу пеобходимы:мъ катехизисъ изъ про­ что весь мiръ то.1ько н заботится под­ пс1t.1ючить копаться старую вtру граммы ЖС ОНИ школъ. МОГУТЬ Пусть дtти въ шкодt )'ЧИТЬСЯ ДОМа И.lИ ВЪ дить юпыя жество, при лозы въ виноrрадникt дре~ которо~п. они не могутъ сходятся, а не расходятся. l{атехизису праздники у духовпыхъ отцовъ, каждый но своему. вняго бдагочестiл, а невtроятное неоt· опредtлпть выхъ предмuта ни одной науки, застав.1яетъ ихъ страшиться всi;хъ но­ 9) Въ отпошенiи отчетности чисто кпнrъ п подбиваетъ домогаться