* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

30 ДОКЛАД О МИРОВОМ РАЗВИТИИ 2006 Неравенство средств и неравенство возможностей: «сироты СПИДа» на юге Африки ственный захват их земли, сбережений и другого имущества взрослыми. С точки зрения образования важно, чтобы дети про должали посещать школу, где приобретение хотя бы элементарных навыков может дать им реальные перспективы избавления от бедности. Но если ребенок становится гла вой семьи и единственным кормильцем, сти мулы бросить школу становятся необычайно сильными. Многими исследованиями выяв лен значительно более высокий уровень отсева из школы «сирот СПИДа», чем других детей. Наиболее ярким примером этого является Кения, где «52% «сирот СПИДа» и лишь 2% детей из полных семей не посе щали школы» (UNAIDS 2002, 135). Посещение школы важно и с граждан ской точки зрения: оно позволяет детям ус воить нормы и нравы общественной жизни и позволяет обрести способность и уверен ность в себе и способность участвовать в жизни общества более активно. Без такой социализации легко поддающиеся внешним влияниям дети станут легкой добычей тех, кто посулит им безопасность и высокий ста тус, если они войдут в уличную шайку, сеть организованной преступности или банду во оруженных мятежников. Если «сироты СПИДа» будут отсеиваться из школ нынеш ними темпами, сказал один видный работник ООН, «мы получим общество, где дети нико гда не учились в школе и поэтому не могут выполнять даже элементарных работ, …об щество, многие члены которого из за своей нелегкой жизни приобретут антиобществен ные инстинкты. Мы получим поколение детей, легче поддающихся эксплуатации и более подверженных болезням вследствие недостатка чувства собственного достоин ства» (цит. по: Fleshman 2001, 1). Такие дети сталкиваются с печальной перспективой не способности копить средства из за тяжкого бремени, доставшегося им в годы формиро вания индивида, а также с ограниченностью возможностей, с которой они столкнутся впоследствии. Избежать заражения Однако самым важным приоритетом являет ся обеспечение того, чтобы «сироты СПИДа» сами не заразились той же болезнью, повы шая тем самым вероятность увековечения этого цикла. Но именно с этим риском сталки ваются «сироты СПИДа», потому что одним из следствий позорного клейма, связанного с этим заболеванием, является распростра ненное мнение, что дети тех, кто умер от СПИДа, заражены той же болезнью, и их сле дует избегать, презирать или эксплуатиро вать. Некоторых «сирот СПИДа» не пускают в школы и поликлиники под тем предлогом, что само их присутствие создает опасность заражения. Дети, перенесшие потерю родите лей, часто страдают от сексуального насилия со стороны тех, кто соблазняет их комфор том. Естественно, их отчаянное и безнадеж ное положение, особенно если оно сочетается с таким стихийным бедствием, как засуха, может подтолкнуть их к проституции. Судьба «сирот СПИДа» наглядно пока зывает, как увековечиваются циклы обездо ленности и как социальная изоляция и ис ключенность (особенно в детстве) мешают накоплению активов и подрывают потенциал устойчивого участия в деятельности инсти тутов, открывающих путь к избавлению от бедности. Источники: Avert.org (2004) http://www.avert.org/aidsorphans.htm. Accessed December 14, 2004, Fleshman (2001). Hargreaves and Glynn (2002), Lewis (2003), UNAIDS (2002), UNICEF (2003), USAID, UNAIDS, and UNICEF (2004). В С ТА В К А 2 . 2 Трудно вообразить более бедных не по сво ей вине людей, чем сироты, чьи родители по гибли от СПИДа. Судьба этих детей, вынуж денных выживать самостоятельно после смерти одного или обоих родителей от тяже лой и крайне позорной болезни, лечение ко торой требует немалых расходов, должна вызывать озабоченность, как бы мало их ни насчитывалось. Но по оценкам Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ), в южной части Африки численность таких детей в 2003 г. составляла 12,3 млн. Их вполне можно рас сматривать как демографическую группу. По прогнозам ЮНИСЕФ, число «сирот СПИДа» в ЮАР к 2010 г. составит 1,5 млн, а в Замбии к 2014 г. — 1 млн. Появляется целое поколение африкан цев, которые, если им повезет, вырастут под присмотром дедушек и бабушек или даль них родственников (которые сами могут впасть в бедность, разориться или заболеть той же болезнью). В худшем случае «сироты СПИДа» будут расти в домашних хозяй ствах, главами которых являются дети, или окажутся в ситуации, когда они будут лише ны элементарных прав на пищу, одежду, кров и адекватную заботу. Составление завещаний и обучение в школе Преодоление колоссальной обездоленности, в условиях которой начинают свою жизнь «сироты СПИДа», требует особого внимания ко многим параметрам (во вставке 7.11 рас сматривается ряд вариантов практических мероприятий). С юридической точки зрения, родителей, знающих о своей неминуемой смерти и имеющих маленьких детей, следу ет поощрять (даже если они неграмотны) к составлению юридически действительных завещаний, которые защитят наследствен ные права их детей и предотвратят насиль что хотя отдельные виды неравенства (такие, как в доступе к власти) вызывают ухудшение здоровья, неясно, является ли главной причиной этого нера венство в доходах. Он приводит примеры того, что с поправкой на показатель индивидуального разме ра дохода неравенство доходов на групповом уров не не имеет самостоятельного значения для здоро вья входящих в группу лиц. Поэтому основные виды неравенства, влияющие на здоровье, могут не иметь отношения к доходам. Он приводит примеры дру гих основных параметров неравенства: собствен ность на землю, активность женщин (здоровье и фертильность в Индии) и демократические права (в Англии в 1870 х гг. и на юге США в 1960 х гг.). В целом эксперименты с животными и людьми по казали, что положение особи в соответствующей иерархии имеет большое значение для ее здоровья. Повторяющийся стресс, связанный с оскорбления ми и отсутствием контроля снизу, имеет высокораз витую биохимическую основу3. Слабое здоровье влияет на успеваемость, эко номическое процветание и судьбу будущих поколе ний. Обратим внимание на положение «сирот СПИДа» в южной части Африки, вопиющее нера венство возможностей, с которым они сталкивают ся, и роль, которую здесь может сыграть государ ство (вставка 2.2). Данные DHS (рис. 2.1—2.3) дают подробное представление о соотношении между неравен ством здоровья и некоторыми основными обстоя тельственными переменными. Но они не очень по могают оценить роль таких географических факто ров, как место рождения, в общем неравенстве, по причине малых размеров выборки. В одном из исследований этой проблемы рост детей, прожива ющих в муниципальных образованиях (коммунах) Камбоджи, оценивался с помощью статистической процедуры, объединяющей данные DHS с данными переписи населения4. Исследование свидетельству ет о значительной дифференциации 1600 коммун