* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

352 ДОКЛАД О МИРОВОМ РАЗВИТИИ 2007 семейные пары, услуги в области репродуктивного здравоохранения 172 способности, «линза» 171–174, 177b, 179f экономические стимулы 170–171 экономический рост и сокращение бедности 162–165 Сенегал 77f, 131, 235b Сербия и Черногория 130, 244 Сеть трудоустройства молодежи 240 Сингапур 128, 196, 246b Сирийская Арабская Республика 114 Словакия 124 Словения 122f, 192 смертная казнь для молодежи 200 советники 94, 101b, 106t сокращение бедности и молодежь 30–32, 57b вопросы здоровья 141–142 государственная (правительственная) политика и реформы 248b образование и уровень дохода 94–98, 98f, 97b результаты сокращения бедности и экономический рост 105–106b семья и статус родителя 162–165 уровень бедности домашних хозяйств, в которых работает молодежь 121 сотовые телефоны. См.: информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), глобальный поток СПИД. См.: ВИЧ/СПИД способности, «линза» 2,15–19, 18f, 59–65. См. также: базовые знания молодых людей; «жизненные навыки» вопросы здоровья 147–153, 149b, 155b высшая мера наказания для молодежи 202 государственная (правительственная) политика и реформы, голос молодежи 238–241, 243–245 гражданская позиция, осуществление 194–201 доноры, роль 239–240b доход и ресурсы, контроль и доступ 19–21, 64–66, 94–98 ИКТ, глобальный поток 231–232 молодежные акции 258–260b «переходы», контроль со стороны молодежи, 16–17, 18f, 62b, 61f семья и статус родителя 171–174, 177b, 179f сердечно-сосудистые заболевания 142, 146 среднее и высшее образование, содействие принятию оптимальных решений 90–98, 106t Сьерра-Леоне, восстановление жизни и институтов 213 трудовая жизнь, начало 106t формирование политики, голос молодежи 238–241 формирование потенциала правительственной политики и реформ 242–245 справедливость и молодежь банды молодежные и их создание 197–198 Бразилия, устранение различий 164–165b гендерная справедливость 31–32, 43–44b, 73–74 гражданские конфликты и социальная несправедливость 188, 195 и вопросы здоровья, 140, 143–144 и равенство возможностей 94–98 представители меньшинств и безработица 138b экономическая справедливость 31–33 среднее и высшее образование, 6–8, 7f, 75. См. также: образование базовые знания: совершенствование 17, 43, 63–64 вариативность доступа 40–43, 43b возрастание спроса 37–38, 36f, 76, 78 долгосрочные и интерактивные результаты среднего образования и инвестиций в предотвращение СПИДа 5b (без изменений) доход и ресурсы: контроль и доступ 20–22, 64–65, 94–98 и качество основного образования и 7b, 12–13,17, 54–55, 55f, 79–80, 81 и коррупция 28, 88b и уровень безработицы среди молодежи 138b и эффективность 90 ИКТ, глобальный поток 228–229, 234b информирование молодежи о преимуществах 17, 20b, 64 механизмы стимулирования 91–92 многообразие вариантов 83–84 молодежь как субъект принятия решений в политике школ 93–94 молодежь, которая не работает и не учится 114b насилие и хулиганство 87b не учащаяся молодежь: адресные программы 100–102, 103b обеспечение гибкости 84 обучение преподавателей 86–87 оценка и подотчетность 84, 87–88 «повторный шанс», обеспечение 23, 70–71, 79, 99–102, 101b, 103b, 106t повышение качества 84–88 «послеосновные» услуги: инвестирование 55–56, 56f препятствия для охвата 3f (без изменений), 76–79, 77f программы уравнивания возможностей 100–101 профессионально-техническая специализация 83, 84, 86 расширение возможностей 82–90 результаты отслеживания 71, 83 резюме политики 106t, 103 релевантность 13–14, 54–55, 83, 84–88, 94, 105b совершенствование навыков принятия решений у молодежи 90–98, 106t стимулирование и активизация учащихся 90–94 уровень бедности и доход 94–98, 98f, 97b уровень успеваемости 77–78, 78f финансирование 88–90, 89–90b, 94–98 школьные консультанты по карьерному росту 94, 101b, 106t