* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

Примечания 271 64. Abaunza (2002). 65. См.: Muirhead, Kumaranayake, and Watts (2001). 66.  Материалы  обсуждений  в  молодежных  фокус-группах  в Хошимине, январь 2006 г., Вьетнамская молодежная ассоциация (Vietnam Youth Association). 67. James-Traore and others (2002). 68. Cohen (2004). 69. Вероятность заражения из расчета на один половой акт  колеблется от 0,0001 до 0,0014 в американских и европейских  исследованиях; 0,002 в Таиланде и 0,0001–0,004 в Уганде. Более  высокая  вероятность  заражения  (до  0,10)  отмечена  у  мужчин, контактировавших с проститутками, в Таиланде и Кении  (Gray and others 2001). 70.  См.:  по  табаку  Jha  and  Chaloupka  (2000);  –  Moore  and  Cook (1995) – по алкоголю; по занятиям физкультурой; Aarts,  Paulussen, and Schaalma (1997) – и по использованию презервативов – Shafii and others (2004) 71. Knowles and Behrman (2005). 72. James-Traore and others (2002). 73. Dupas (2006). 74. Kirby, Laris, and Rolleri (2005). 75. DeWalque(2004). 76. Kirby (2001). 77.  Bruckner  and  Bearman  (2005);  Bearman  and  Bruckner  (2001); и Fortenberry (2005).  78. WHO (2003b). 79.  Влияние  занятий  спортом  на  расширение  прав  и  полномочий  и  распространение  хулиганства  или  преступности  среди молодежи почти не подтверждается (Coakley 2002). См.  гл. 7 Настоящего доклада. 80. Brady (1998). 81. Smith, Bogin, and Bishai (2005). 82. Erulkar and others (2004). 83. Student Partnership Worldwide (2005) p. 2. 84. Caceres and others (1994); Eggleston and others (2000); и  Boyer and Shafer (1997). 85. Eggleston, Leitch, and Jackson (2000). 86. James-Traore and others (2002). 87. Alford, Cheetham, and Hauser (2005). 88. Mensch, Hewett, and Erulkar (2001); Erulkar and Mensch  (1997); и James-Traore and others (2002). 89. Berer (2003). 90. Dupas (2006). 91. Gutierrez (2006). 92. World Bank (1999b). 93. Witoelar, Rukumnuaykit, and Strauss (2005). 94. Grossman (2005b). 95. World Bank (1999b). 96.  См.:  Townsend,  Roderick,  and  Cooper  (1994)  об  опыте  Великобритании. 97. Rehm (2003) и World Bank (1999b). 98. Nelson (2003) и Fichtenberg and Glantz (2002). 99. World Bank (1999b). 100. World Bank (1999b). 101. Jha and others (2005). 102. World Bank (1999b) и Fiore and others (2000). 103. World Bank (1999b). 104. UNDCP (2003). 105. Drucker and others (1998) и WHO (2005a). 106. Hurley, Jolley, and Kaldor (1997) и MacDonald and others  (2003). 107. UNICEF, UNAIDS, and WHO (2002). 108. См., напр.: Grosskurth and others (1995). 109. Okonofua and others (2003). 110. Stanback and Twum-Baah (2001). 111. Dickson-Tetteh, Pettifor, andMoleko (2001). 112. Temin and others (1999). 113. Knowles and Behrman (2005). 114. Thailand Ministry of Public Health and World Bank (2005). 115. Salomon and others (2005). 116. Over and others (2004). 117. Health and Treasury Task Team (2003). 118. Teixeira, Vitoria, and Barcarolo (2003). 119. Имеются данные о том, что сохранение наркотической  зависимости  удерживает  больного  от  прохождения  антиретровирусной терапии (Lucas and others; 2001). 120. UNAIDS and UNODCCP (2000). 121. Celentano and others (2001). 122. Shah and Ahman (2004a) и Shah and Ahman (2004b). 123. WHO (1998). 124. Ellertson and others (1995). 125. Aziken, Okonta, and Ande (2003). 126. World Bank (1993b). 127. Berer (2003). 128. Pauly (1968). 129. Population Council (2002). 130. Rowlands and others (2000). 131. См.: Over and others (2004) и цитируемые там документы. 132. Marseille (2003). 133. Jha and others (2001). 134. Dupas (2006). «В центре внимания». Бразилия 1.  Все  статистические  данные,  приводимые  ниже  в  абзацах,  обозначенных  маркерами,  взяты  из  World  Bank  (2006i).  По уровню неравенства, рассчитанному на основе коэффициента Джини, страна занимает второе место в мире и уступает  только ЮАР.  2. Bonelli and Veiga (2004). 3. World Bank (2006i). 4. Bourguignon, Ferreira, and Menendez (2005). 5. Verner, Blom, and Holm-Nielsen (2001). 6. В некоторых штатах выплачивали стипендию на каждого  ребенка,  в  других  выплаты  производились  при  условии,  что  в школу  ходят  все  дети,  чтобы  родители  не  имели  возможности посылать детей в школу по выбору. World Bank (2001a). 7. Объединяя схему пособий, содействующих учебе в школе,  улучшению состояния здоровья и лучшему питанию, с компенсационной  доплатой,  правительство  повысить  эффективность  и результативность многих программ социальных выплат. 8. World Bank (2006i). 9.  Программа  также  способствовала  резкому  снижению  показателей  самоубийств,  воровства,  употребления  наркотиков,  сексуальной  агрессивности  и  вооруженных  грабежей  среди школьников. 10.  В  ходе  анализа  результатов  программы,  проведенного  в 2002 г., были сопоставлены школы, охваченные и не охваченные  программой  Abrindo  Espacos,  и  выяснилось,  что  школы,  которые участвовали в программе, имели более низкий индекс  насилия (общее число насильственных действий, взвешенное  по  степени тяжести): в  Рио-де-Жанейро на  16%,  а  в  Пернамбуку — на 14% (Waiselfisz andMaciel 2003). 11. World Bank (2006a). 12.  Целевой  контингент  населения  —  юноши  и  мужчины  в возрасте от 14 до 25 лет; средний возраст участников в трех  населенных  пунктах,  где  проводилась  оценка  —  Бангу,  Маре  и Морру-душ-Макакуш, — составлял 17 лет.