* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

112 ДОКЛАД О МИрОВОМ рАЗВИТИИ 2007 обучением в юном возрасте, скорее всего, станут бедняками, когда вырастут5. Проведенное недавно исследование улучшило наше понимание факторов и последствий детского труда6. Многие подростки совмещают обучение в школе с работой, однако результаты этого не ясны (глава 3). Для совершеннолетней молодежи работа дает возможность оплачивать среднее и высшее образование, что в противном случае им это было бы им не по средствам. Проблема существует для более ранних возрастов: трудовая деятельность наносит вред продолжительности образования, так как преждевременное выбытие из школы сокращает объем знаний, получаемых молодежью. В большинстве стран обнаружена негативная связь между работой и экзаменационными оценками восьмиклассников7. Ухудшение успеваемости является также причиной более низких заработков в последующей жизни. В Бразилии у мальчиков, которые занялись экономической деятельностью в возрасте до 12 лет, часовой заработок был на 20% ниже, а вероятность оказаться в низшей квинтили по доходам — на 8% выше, чем у мальчиков, которые начали работать после 12 лет8. Слишком раннее выбытие из школы дорого обходится для будущей производительности. Потерянный заработок и отсутствие накопления опыта может помешать избежать бедности в зрелом возрасте. В 61 стране, по оценкам, средняя доходность одного года обучения в школе составляет 7,3% для мужчин и 9,8% для женщин9. Доходность сильно коррелирована внутри стран, так что рынки, которые вознаграждают школьное образование мужчин, вознаграждают также и женщин, а рынки, вознаграждающие жителей городов, вознаграждают также и тех, кто проживает в сельской местности. Эта доходность позволяет сделать вывод, что в значительном числе стран на всех ступенях развития образование обеспечивает солидный доход в форме заработной платы не только для молодых мужчин, проживающих в городе, но и для женщин, а также сельской молодежи. Вероятность того, что дети, родители которых в детском возрасте работали, тоже будут работать с ранних лет (при неизменности других характеристик домохозяйства), является высокой; это позвозяет сделать вывод, что детский труд передается из поколения в поколение и становится средством передачи бедности от родителей детям10. Детский труд способен вызывать временные или пос- тоянные неблагоприятные последствия для здоровья, которые в будущем могут ослабить способность зарабатывать деньги11. Неудачный вход на рынок труда Многие юноши и девушки сталкиваются со значительными трудностями при входе на рынок труда. Эти сложности с трудоустройством могут быть измерены по-разному в зависимости от условий страны и характеристик молодежи (вставка 4.1). Согласно большинству показателей, у молодежи вероятность безработицы выше, чем у взрослых. Значительные различия в уровнях безработицы существуют между городским и сельским секторами, между развитыми и развивающимися странами, а также между бедными и богатыми домохозяйствами. Для девушек вероятность остаться за пределами трудовых ресурсов выше, чем для юношей. Первоначальные трудности при поиске занятости могут иметь долговременное воздействие на занятость в будущем. Молодым людям тяжело дается поиск работы. Материалы обследования 60 развивающихся стран говорят о том, что после того, как молодежь покидает школу, она проводит в среднем 1,4 года на временной или периодической работе и в периодах отсутствия работы, прежде чем стабильно войдет в период постоянной занятости12. Эти оценки продолжительности широко различаются в зависимости от страны и применяемой методики оценки, и могут в некоторых случаях превышать четырехлетний период. Во многих странах Восточной Европы, Латинской Америки и бывшего Советского Союза молодежь при входе на рынок труда испытывала продолжительные периоды безработицы13. Первоначальная неудача при поиске рабочего места может вести к устойчивому отсутствию работы у молодежи, особенно в слабых экономиках. Во всех регионах трудность входа молодежи на рынок труда проявляется со всей очевидностью в более высоком, чем у взрослых работников, уровне безработицы у молодых мужчин и женщин. Во всем мире молодежь составляет около 25% населения трудоспособного возраста и 47% безработных. Оценочный показатель глобальной безработицы среди молодежи упорно рос с 11,7% в 1993 г. до 14,4% в 2003 г. Он сильно различается по регионам: от нижнего значения 7,0% в Восточной Азии до 13,4% в индустриальных экономиках и высокого значения 25,0% на