* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
ные решения, которые могут повлиять на ее будущее, даже при проживании в общинах тра диционного уклада. Юные выпускники началь ной школы могут послушно пойти в среднюю школу, выполняя волю родителей, однако для достижения успеха им важно приложить собс твенные усилия. молодым парам может быть запрещено законом вступать в брак в слишком юном возрасте, однако они могут вступить в половые отношения, способные привести к нежелательным беременностям. То есть они осуществляют свою «свободу воли», определя емую социологами как способность молодых людей выдвигать собственные цели и стре миться к их достижению26. Свобода воли должна быть признана. Она может иметь столь простую форму, как обес печение юридического признания личности молодых людей, включая оформление основ ных документов, нередко имеющих решающее значение для доступа к основным услугам. Однако самого по себе признания недостаточно: свобода воли должна быть основана на полно ценной информации, обеспечена ресурсами и включать чувство ответственности. Иными словами, для того чтобы она помогала молодежи воспользоваться существующими возможнос тями, молодежь должна быть «способна» на это. Что определяет эту способность? Доступность информации, распоряжение реальными ресур сами и умение обрабатывать информацию и действовать на ее основе. Политические меры могут способствовать достижению успеха по всем этим трех направлениях. проведенный в 2003 г. среди в целом хорошо осведомленной и образованной вьетнамской молодежи в возрасте 14–25 лет, показывает, что менее 60% сельской молодежи когда либо слышало о сифилисе или гонорее27. В стране, где ДТП являются главной причи ной смертности и серьезных увечий среди лиц в возрасте 15–19 лет, и где мотоциклисты составляют свыше 70% городской молодежи, лишь около четверти из них пользуется шле мом, многие попросту не считают его эффек тивной защитой от травм. Что же можно сделать, чтобы лучше информировать молодежь о выгодах и изде ржках инвестирования в человеческий капи тал? В основе успешных мероприятий лежит использование школ, более широкое привле чение средств массовой информации, совер шенствование содержания просветительских кампаний и применение новых технологий. Совершенствование учебных планов и пропаганда школьного образования. Привитие важных жизненных навыков в школах — вер нейший способ развития способностей моло дежи. Это означает нечто большее, чем простое обучение навыкам, необходимым для дальней шего образования и работы. Школьные про граммы санитарного просвещения по вопросам репродуктивного здоровья могут расширить осведомленность о безопасном половом пове дении и способствовать его усвоению28. Вклю чение курса полового воспитания в школьную программу в Кении — в частности информи рование девочек о распространенности ВИЧ инфекции среди зрелых мужчин — привело к сокращению числа беременностей (глава 5). При этом нет данных о том, что половое воспи тание привело к росту сексуальной активности среди молодежи. Однако мероприятий в рамках одной только школы недостаточно, поскольку зна чительное число молодежи в развивающихся странах ее бросают. Нередко это происходит изза бедности, однако это может также быть и следствием того, что молодые люди недоста точно информированы о пользе продолжения образования. В Доминиканской Республике элементарное информирование мальчиков о реальном выигрыше в заработке при наличии образования, мероприятие, не потребовавшее больших затрат, привело к увеличению числа окончивших среднюю школу (вставка 4). Обзор 9 Информирование молодежи молодые люди обладают большим запасом знаний. Поскольку они в среднем лучше образованы, чем прошлые поколения, их уро вень грамотности намного выше. Они также намного чаще пользуются одним из наиболее распространенных источников информа ции среди существующих ныне — Интерне том (глава 8). Однако знать им необходимо намного больше, и база знаний молодых людей, необходимая для обоснованного при нятия ключевых решений об инвестирова нии в человеческий капитал и о принятии риска, зачастую оказывается недостаточной. Вспомним о низком уровне осведомлен ности о пользовании презервативами среди молодых и даже достаточно образованных женщин в Африке (см. вставку 2). Опрос, «Многие мои знакомые, с которыми я встречался на разных этапах своей жизни, ...умерли, сидят в тюрьме или стали калеками. Маркос (молодежный активист) познакомил меня с движением (за «повторный шанс»)… Я участвовал в собраниях, встречался с людьми... Мы начали объединяться в сообщество, чтобы стать сознательными… и вырваться из сетей торговли наркотиками». Бруно, 21 год. Штат Сеара (Бразилия), май 2006 года