* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
Обзор Ее игра захватывает. Джорджии, пятнадца тилетней беспризорнице, которая бросила школу и мечтает стать актрисой, удается до слез растрогать чиновников международ ных гуманитарных организаций, посетив ших специнтернат для трудной молодежи в г. Ресифи (Бразилия). На сцене самоде ятельного театра она играет роль молодой девушки — несчастной жертвы, мечтающей преодолеть превратности судьбы: безраз личие родных, трудности учебы в школе, привычку нюхать клей, непристойные предложения мужчин, частичную заня тость в качестве экономки. Возможно, ей не так уж трудно играть эту роль, которая так похожа на то, что происходило с ней в жизни, но... до чего же она талантлива! По окончании спектакля, беседуя с ино странными гостями, юная актриса снова становится застенчивым, неуклюжим под ростком, которым она все еще остается. Она благодарна за возможность развивать свое ремесло в безопасной обстановке, улучшать навыки чтения и письма, а также приобретать знания о практической сто роне жизни. Она беспокоится о своем будущем, особенно о том, как заставить себя посещать скучные уроки в общеобра зовательной школе, куда она иногда ходит. Но впервые в своей юной жизни она на чтото надеется. По ту сторону океана, во Фритауне (Сьер раЛеоне) 23летний Симеон задается воп росом, как жить дальше. В последние 15 лет его жизнь была нарушена длительной гражданской войной. Несколько раз ему и его семье, проживавшей в Койду, «горя чей точке» конфликта, приходилось спа саться бегством. Но однажды они попали в плен и два года были вынуждены обслу живать мятежников. Ему пришлось пере жить многое. Это становится ясным из его слов о том, что он умер три раза: когда его отец был убит, потому что не смог найти еду для боевика; когда его мать была изна силована и умерла; и когда его сестре при шлось вернуться в Койду, чтобы оказывать там сексуальные услуги. Однако ему хочется начать свою жизнь сначала. Он работает добровольцем в од ной некоммерческой организации, которая помогает реабилитации молодежи путем консультирования и обучения. Ему нра вится работать в команде и снова учиться, в том числе навыкам работы на компью тере. А еще он хочет забрать свою сестру во Фритаун, чтобы избавить ее от кошмарной жизни в Койду. Вот только была бы у него оплачиваемая работа! На другом краю земли Ван, 20летняя сту дентка третьего курса одного из наиболее престижных вузов Ханоя, дома у своего друга репетирует со своей музыкальной группой песни Селин Дион. Успешно окон чив школу, она сдала трудные вступитель ные экзамены, пользуясь безоговорочной поддержкой своих родителей, дипломиро ванных специалистов. Она подрабатывает переводом новостной ленты с английского языка на вьетнамский на своем домаш нем компьютере и надеется, что этот опыт поможет ей стать журналисткой. Ее увлече ние компьютерными играми и Интернетом придает ей необыкновенную уверенность в обращении с техникой. Помогает ей также и то, что она почти постоянно находится в контакте со своими друзьями, благодаря ICQ и обмену SMSками. Ее самая большая проблема состоит в том, что родители могут не разрешить ей прокатиться с другом на недавно куплен ном им мотороллере в субботу вечером по оживленным улицам Ханоя. Она пони мает, что они справедливо опасаются за ее безопасность, тем более что несколько ее друзеймотоциклистов недавно серьезно пострадали в авариях. Таких молодых людей, как Джорджия, Симеон и Ван очень много, намного больше, чем когда бы то ни было в мировой истории. Каждый из них вступает в тот возраст, кото рый одновременно чреват рисками и богат возможностями — не только для них самих, но также для их семей, общин и эконо мики их стран. Их общий жизненный опыт определит качество следующего поколения работников, родителей и политических лиде ров. Принимаемые ими решения о развитии своих навыков, переходе к финансовой неза висимости, участии в жизни гражданского общества будут иметь долгосрочные пос ледствия для них и их семей. Большинству разработчиков политики известно, что молодежь имеет очень большое значение для будущего своих стран. Пыта ясь помочь ей, они оказываются в затрудни тельном положении. Почему неграмотность остается настолько высокой, если благодаря государственным инвестициям так сильно