* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки
4%. Отдать I I , Седъско-хозяйственный. 1882 г. • ) 1883 г. 1884 г. 1886 I . Итого въ8л. Средн. аа 8 л. 1887. — — 14 26 Л — — 1 11 — — 1 2 — — о 5 — — 3 3 — — 4 5 18 37 132 4Ve 1в«>в 2V« Тавииъ обрааомъ оканчивали курсъ въ среднем» внводв ню 1 б , а человвкъ въ годъ. А такъ какъ въ 1 й клаесъ ежегодно поступало около 40 чел., то чноло оканчивающих» курсъ (16 /Ю по отношеши» къ чнолу поетупающвхъ (т. е.въ 40) составляетъ елишконъ 41о/о- Такой выводъ ножно назвать в теперь весьма бла гоприятным» * * ) , no оравнвшв о» другими средними учебными ваведетями; но въ будущем» есть основанш надеяться и еще иа некоторое улучшение. Ококчнвппе курсъ въ училищъ поступавтъ въ хозяйство большею ча стив Харьвовсхой-же и соседних» губерши въ качества управляющих», по мощников» управляющих», нередка—хонторщнховъ, вемлемвровъ н на друпя должности. Съ величайшим» удохольств1еяъ должен» ааявять, что поел* выпуска ввъ училища не проходить и месяца, кахъ уже все уче ники бнваютъ равобравы в получаютъ жеста. Случаются, конечно, н неудачники, которые потонъ не уживаются въ хозяйствах» и переходят» въ другой деятельности; но громадное большин ство служат» добропорядочно, нноПе очень хорошо, н получаютъ ва свои труды порядочное вовнаграждеше;—ннне наконец» становятся арендатора ми некрупных» нмен1й. Говорю ею на оеневашя сведешй, который имеет» училище о всехъ своихъ бывших» питомцах» и особливо о кончивших» курсъ въ последнее десятвлепе. Вышеизложенный кратки данныя, полагаю, даютъ возможность судить о постановке учебнаго дела въ Земледельческом» училище и о той пользе, которую ово приносить краю. Еслв нов суждетя в доводи основательны, то я ув*ренъ, что венства техъ губернш, ивъ которнхъ поступавтъ боль шинство воспитанников», не затруднятся определить необходимый денежный средства иа учреждено параллельныхъ классовъ прн Харьковском» Зеилодвльчеоконь училище. Желающихъ учиться является въ 2 /г рава более, ченъ сколько ножетъ бнть принимаемо въ основнне классы училища; устройство и содержание еще новых» таввхъ же училищъ елншкомъ дорого Открнпенъ же па раллельныхъ классовъ прн существующих» уже училище и ферме, во просъ можетъ бнть разрешен» весьма удобно, дешево и скоро. 5i/8 1 1 1 45 13 Не 19 23/в О п ы т н ы й п о л я п р х Х а р ь в о л е в о м ъ О б щ е с т в * Сельоваго вяйства. Хо Всенъ, сколько нибудь знакомым» съ H d o p i e l равввт1я сельскаго ховяй ства въ вультурвыхъ странах» Европы, должно бнть хорошо известна та важная роль, воторую сънграли агрономически теорш ЛЯбнха, появившийся въ начале сороковых» годовъ текущего столет1Я. Ярко осветквъ эмпириче скую путаницу н противоречивость практических» n p i e n o s b совреяениаго *) Воледств1е яви*нени устава и преобразоваши учвлвща, въ 1S79 и 1880 гг. не было npieaa в потону-же въ 1882 в 1883 ве било выпуска учениковъ. **) Въ гимназ1и1ъ Министерства Народнаго Просвещени оканчнваютъ курсъ даже менее 20°/о нвъ всего числа вступающнхъ. (Си. журн. „Русская Мысль" ва 1886 г., 1юль).